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班主任班级工作总结计划表范文5篇

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班主任班级工作总结计划表范文 5 篇 班主任班级工作总结计划表范文 1 一、指导思想 全面贯彻执行学校的德育工作计划,依据“传承、融合、创新、进展”的办学理念,持之以恒的抓好严格管理和法律规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点,以具体、切实、可行的德育活动为载体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教育目标的实现。 二、班级精神 文明、合作、务实、奋进是本班的精神。 文明:所有的同学都讲文明礼貌。 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参加,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地,一步一个脚印;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。 奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。 三、具体工作 1、提高自身师德水准。教育者必先受教育。本学期,将继续坚持每周的政治学习,深化学习“三个代表”重要思想,加强自我教育,不断提升思想觉悟。 2、强化学科渗透。课堂教学是向学生进行思想品德教育的途径,老师在授课时必须做到“五有”: (1)要有意。要有较强的德育渗透意识,授课前,必须努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育渗透点。 (2)要有序。要从学科及授课内容特点出发,根据学生认识能力,将德育内容具体化、层次化,做到德育渐进。 (3)要有机。要准确把握德育渗透的契机,将德育内容和学科知识有机地结合起来。 (4)要有度。对德育内容的渗透力求点到为止,不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育,又掌握学科知识。 (5)要有效。渗透要针对实际,讲求方法,注重实效,避开空洞说教。 3、重视对学生的养成教育,提升学生基本道德素养。 根据《公民道德建设实施纲要》的要求,以行为法律规范作为切入口,狠抓养成教育,从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养,养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育,特别要杜绝随意践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。 4、实行班干部轮回制,提高学生自我管理能力。 班级管理采纳创新精神,营造民主宽松的氛围,为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台,实行班干部轮换制。使班上每个学生都有机会成为管理班级的小主人。这样既提高了学生的自我管理能力,进展了学生自我认识自我批判能力,又使班级工作有了向心力和再生力。利用小标志等各种形式的奖励制等,时时事事培育孩子...

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