班主任高二月考总结 900 字 班主任高二月考总结 900 字 高二第一次月考已经结束,我所任教的班成果与其他班相差较大,单就平均分就相差 4 分。就这个差距,作为科任老师的我,首先要向学校领导、班级组作仔细而深刻的检讨。学校和班级组让我担当高二的历史教学,这是对我的高度信任,而我却在这次月考中出了这么大的教学事故,作为一个有确定教龄的中年老师,本人自感无颜以对。下面就今日班级组开会的机会,我对平常的教学进行仔细细致的反思梳理。 反思一,没有深化同学中间,了解同学,生疏同学,没有与同学建立一种水乳交融的师生情感。我们的同学是一群十六七岁的孩子,他们即将成年,但尚未成年,所以在情感上对老师还是有确定的依靠的。同学只有亲其师,才能信其道,在情感上与同学建立良好的关系是搞好教学的前提。该班有个同学叫黄莺,家住向坝,父亲体弱多病,母亲六七年前离家出走未归,十一后突然回家,导致该生心情波动较大,在月考前一天的晚自习我发觉她的问题,主动找他谈,解决了她的部分心结,所以在月考中历史成果还好。这进一步说明老师多关爱同学,了解同学是多么的重要。 反思二:平常的教学在落实上是有很大问题的,对学困生、心困生关注不够。但是通过这次月考,我生疏到教学过程贵在落实到同学的学习,同学动起来才是硬道理。这次成果较差,主要是尾巴太大,影响了成果。有句话说:踏石留印,抓铁有痕。无论多么好的教学设计,都要围绕同学的学为中心。围绕同学这个主体。调动同学才是第一位的.。其次在课外时间要多督促同学自主预习和复习,晚自习时间尽量不占用,要多让同学依据自己的实际状况自主支配。反思三:在教学中强调基础学问的重要性不够。这次月考绝大多数题目源于课本又略超出课本,老师在评讲试卷后,同学都反应题目简洁而未能作对,缘由在于基础不牢。所以在今后的教学中确定要抓基础,重视基础。 整改措施:从深化同学入手,走进同学的心灵世界,尽快地生疏同学并且与同学建立感情;在教学过程中重视基础学问的教学和落实,以学习小组为单位进行检查背诵,各个小组之间进行学习上的竞赛,在班级内形成比、学、赶、帮、超的风气;在备课过程中仔细仔细地争辩同学状况,做到有的放矢。总之,本届高二同学处于学校进展壮大的关键时期,我们肩上的责任重大,肩负着社会各界、同学家长的殷切期望,所以我的这些措施只有仔细落实,不放空炮,真正执行才能收到微小的、渐进的效果。