班主任高二月考总结 900 字 班主任高二月考总结 900 字 高二第一次月考已经结束，我所任教的班成果与其他班相差较大，单就平均分就相差 4 分。就这个差距，作为科任老师的我，首先要向学校领导、班级组作仔细而深刻的检讨。学校和班级组让我担当高二的历史教学，这是对我的高度信任，而我却在这次月考中出了这么大的教学事故，作为一个有确定教龄的中年老师，本人自感无颜以对。下面就今日班级组开会的机会，我对平常的教学进行仔细细致的反思梳理。 反思一，没有深化同学中间，了解同学，生疏同学，没有与同学建立一种水乳交融的师生情感。我们的同学是一群十六七岁的孩子，他们即将成年，但尚未成年，所以在情感上对老师还是有确定的依靠的。同学只有亲其师，才能信其道，在情感上与同学建立良好的关系是搞好教学的前提。该班有个同学叫黄莺，家住向坝，父亲体弱多病，母亲六七年前离家出走未归，十一后突然回家，导致该生心情波动较大，在月考前一天的晚自习我发觉她的问题，主动找他谈，解决了她的部分心结，所以在月考中历史成果还好。这进一步说明老师多关爱同学，了解同学是多么的重要。 反思二：平常的教学在落实上是有很大问题的，对学困生、心困生关注不够。但是通过这次月考，我生疏到教学过程贵在落实到同学的学习，同学动起来才是硬道理。这次成果较差，主要是尾巴太大，影响了成果。有句话说：踏石留印，抓铁有痕。无论多么好的教学设计，都要围绕同学的学为中心。围绕同学这个主体。调动同学才是第一位的.。其次在课外时间要多督促同学自主预习和复习，晚自习时间尽量不占用，要多让同学依据自己的实际状况自主支配。反思三：在教学中强调基础学问的重要性不够。这次月考绝大多数题目源于课本又略超出课本，老师在评讲试卷后，同学都反应题目简洁而未能作对，缘由在于基础不牢。所以在今后的教学中确定要抓基础，重视基础。 整改措施：从深化同学入手，走进同学的心灵世界，尽快地生疏同学并且与同学建立感情；在教学过程中重视基础学问的教学和落实，以学习小组为单位进行检查背诵，各个小组之间进行学习上的竞赛，在班级内形成比、学、赶、帮、超的风气；在备课过程中仔细仔细地争辩同学状况，做到有的放矢。总之，本届高二同学处于学校进展壮大的关键时期，我们肩上的责任重大，肩负着社会各界、同学家长的殷切期望，所以我的这些措施只有仔细落实，不放空炮，真正执行才能收到微小的、渐进的效果。
