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班级教学工作总结范文

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班级教学工作总结范文 班级教学工作总结 1 本学期,我根据学校政务处的要求,结合班级的实际情况,仔细开展各项教育活动,以《小学生日常行为法律规范》和安全为管理、教育主线,开展班级各项工作,学生团结友爱,班级集体氛围浓,每个学生的自律、学习、活动都得到不同程度的进展和提高。 一、轮换班级干部队伍,实行自主管理 要使班级工作轻松高效,首先要建立一个团结向上,工作能力强,有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。通过自荐和他荐,民主表决,选出了学生信任的班干部,并且根据这些班干部的特点,给他们明确职责,实行自主管理考评制度,既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的郭旭眉和王秉正担任卫生委员后,他俩不仅能及时督促值日生做好值日,而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾,使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的宋城坤、相容顺担任学习委员后,他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载,而且在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课,并能时刻严格要求自己,做学生的表率。 二、以活动促进步,营造良好班级氛围 班会是加强品德思想教育的主要场所。备好课、上好课,让课堂活起来,让学生参加进来,让班会真正起到弘扬正气、明确引航的作用。每周校园之星的评选,每月一期手抄报的评比展示,每月一期黑板报、风采展示栏的承包,让有特长的学生脱颖而出,让优秀而自信的学生更加果敢,让待优生也蠢蠢欲动,有渴望进步的冲动和愿望。特别是我班参加的学校“感动校园十大人物”评选,家长、全体学生和任课老师都积极参加进来了,达到了受表扬人数最多(XX、XX)、气氛最热烈、参加人数最多(四年级八个班的学生)、轰动最强烈的效果。其后的六一文艺演出,从选节目、选人员、编排节目、加班加点训练、彩排演出、班内汇演和隆重表彰等,极大地调动了全班学生的.参加热情,增强了班级凝聚力,也在学生心中留下了深刻印象。 三、抓细节,养习惯,促进班风学风建设 本学期,结合学校学校的每周工作安排,利用一切可能的时间对学生进行思想教育,陶冶其道德情操,增强道德意识,从而使学生自觉形成爱校、爱班、争做好人好事的习惯。引导他们在学习上做到互帮互助,人人争先(开展“手拉手”伙伴活动);在生活中做到相亲相爱,情如手足;在活动中做到团结一致,发挥集体的力量,为班为校争荣誉。当然,对一些行为不合...

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