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蓝天下的课桌读后感450字

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蓝天下的课桌读后感 450 字 蓝天下的课桌读后感 450 字【一】 高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,可是一本宝贵的书给我们的不仅仅是丰富的知识,更加重要的是不朽的人生真谛、强烈的心灵鼓舞。 我们这本宝贵的书——《蓝天下的课桌》,虽然它就像一个行动不方便的老人,快散架了,但是他饱经风霜,总是告诉我很多道理,伴我面对现实。 当我很想反驳父母说的话的时候,我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使”的故事,他们失去父母中的其中一个,反而更珍惜另一个至亲,更懂得父母的苦心。我会反省自己:父母是为了我好才指出我的不足,现在不听以后就没机会了不是吗?于是我虚心接受父母的指点。 当我什么也不想做,就想放弃自己,做一个坏孩子的时候,我会看看六个贫穷的主人公,他们虽穷,但是他们一直坚持学习,从没想过放弃。这时,我们告诉我自己:“假如连自己都要放弃自己,那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃,你凭什么放弃?你能用失败来回报幸福的生活吗?坚持下去吧,自己!坚持就是胜利!”我的想法重见光明,沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,脚下依旧是大路,天上依旧是蓝天。 蓝天下的课桌读后感 450 字【二】 《蓝天下的课桌》是一本关于农民工子女受教育问题的书,它里面的故事无时不刻地震撼着我的心。 书中讲述了六种家庭都因为子女都是从乡下来的,要到城市里学到更多的知识,因为这一点家长们要交一笔昂贵的“借读费”,经过老师们的帮助和他们自身的努力,那些农民工子女最终能在城市上学,并且个个学习都很棒。“我们刚听胡老师说过,鲁达欣的爸爸两年前去世了,他妈妈有严重的心脏病,没有工作能力,因此母子俩完全没有固定的经济来源。”读到这里我心里想,这个男孩好可怜,爸爸去世了,妈妈又得了心脏病,一个身体不好母亲要照顾一个小孩成长是件极其艰辛的事啊。 “我们都不会注意哪些乞丐,只有雨晴时会注意他们,特别是那些身体残疾的乞丐,雨晴的时候会两眼发红地一直看着这些可怜的人。假如妈妈在身边的话,雨晴一定会央求妈妈给那些乞丐一点钱。妈妈说,每天都有乞丐,每天都给他们钱。我们家就没钱了。雨晴总是央求妈妈:”就给一点吧,妈妈,他们好可怜啊,他们比我们家还要可怜啊“,读到这我觉得这位小女孩与众不同,虽然她和乞丐们一样也是残疾人,但是她还是时刻想着要帮助他人。 整本书所讲述的主人公都是农村进城务工人员的子女,我觉得这本书注重内容的真实性,同时力求少...

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