让经典唤起生命的喜悦 ——读《醒来》有感拿起《醒来》这本书，首先看到书本封面上的一句话“回归生命的根本喜悦”吸引了我，“回归生命的喜悦”不看内容，仅看这句话我的内心就立即升腾起了喜悦之感，这是一种发自内心生命呼唤的喜悦。 在“生命观和喜悦”章节中，“大阅读决定生命力”这一内容对我的印象很深，那么，“阅读与喜悦”和生命力有什么关联呢？ 细细品味，文中讲到，阅读时对书目要有所选择，让孩子们离开那些低能量的阅读环境。离开低能量的阅读环境，就是对书目的选择，书店里的书目种类繁多，让孩子自由去选择，他有这个能力吗？假如任由孩子去买、去读，那就意味着孩子摸着石头过河，读负能量的书，一不小心就会被“河里”的“鱼虾”所损害，那会越来越糟。所以，让孩子丢掉一切低能量的阅读源。 选择书籍，也可能我们没有时间，也没有能力选择，但古人已经替我们做了选择，那就是经典，几百年留下来的书，它至少是无数家长筛选好的所有的经典，都是高能量的载体。 当然了，最好的阅读是要做，要求孩子做到的，家长一定要做到。传统文化深化人心，我的邻居近几年也受到传统文化的滋养。记得有年暑假学校组织老师听智然老师讲《了凡四训》，我也看到邻居姐姐在门口也在读《了凡四训》。我当时就想可能是近段单位都在学习这本书，她也是跟随潮流近段读读，对她来说不过是一时的热度而已，接下来一段时间，我发现她的女儿还有她的侄子（那段时间因为搬迁，她侄子一直在她家居住）也拿着书在门口读书。当时没太注意，因当时正在假期中，以为是学校布置的任务。但之后看到她们全家都这样坚持、这样做，内心不禁肃然起敬，也拿起了书籍…… 就这样过了一段时间，我内心诵读高潮慢慢褪去，但是邻居家诵读的声音却没有停止，每天早晨，孩子可能还是睡眼朦胧，也可能只是看着书中的文字，但是他们这种坚持诵读经典的精神深深感动了我，一直以来听到她的家里传来《弟子规》《三字经》的诵读，到如今听到的《渔家傲》青箬笠、绿蓑衣，斜风细雨不须归。这样日复一日不停地传诵着，我发现了经典带给人力量的坚持。 正如郭老师书中所说：读经典更重要的意义是培育人的直觉，刚开始读的时候，会走神，收神的时候是直觉回来的时候。直觉是连着的，这对生命太重要了，直觉是最直觉的生命力。 读什么决定活什么，每个人一辈子都要进行保护心灵的战争，感谢邻居每天经典的声音带给我的力量，感恩郭老师书中告知我阅读经典带给我的生命力。今...
