读小王子有感 500 字 小王子和飞行员在荒无人烟的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通过飞行员讲解并描述的。飞行员最初的理想是当一名画家，大人们却劝他多关怀关怀地理、历史、算数和语法，他只好选择了驾驶飞机。他始终孤独的生活着直到有一天飞机出故障，他在沙漠里遇见了小王子。他希望像小王子一样，做个“童心未泯的成人”。故事的最终，飞行员修理好了他的飞机，又重新起飞。 童心未泯，多么美妙的境界，我就想做一个童心未泯的老师。拥有了童心，我们才能真正走进孩子的世界，才能知道他们喜爱什么，不喜爱什么，才能真正和孩子玩在一起，乐在一起，真正成为他们的伴侣。在语文课上，我会带着同学一起走进课文，读一读、演一演、比一比、讲一讲等都是同学喜爱的形式，利用同学的爱好开展教学，效果会事半功倍。大课间活动我会与同学竞赛跳绳，他们赢过我时，笑得比谁都欢乐，当然同学也会劝慰我，让我连续努力，真是一群可爱的孩子。每到一个节日时，我会普及该节日的学问，也会询问同学：你们爸妈给你们支配了什么活动吗？同学很天真，他们有什么想法？都会告知老师，都想和老师一起共享他们的`欢乐。 低班级同学除了可爱，也有让老师抓狂的事情，就是爱打小报告。一下课，我刚到办公室，椅子还没坐热，就有同学来报告我了：老师，他打我。过了一会，又来一个：老师，拿我的本子。面对这些事情时，保持童心很重要，多站在同学的立场上想想，多教给同学一些处理事情的方法。课间，常常和一些比较皮的同学谈天，跟他们玩一些嬉戏、竞赛，让他们喜爱和我在一起。这样，分散了这些同学在班级捣蛋的留意力，也削减了同学打小报告的次数。 老师拥有一颗童心，孩子们也必定会更加喜爱与你亲近、与你沟通，当你真正抓住了孩子们的心之后，对他们的管理就事半功倍了。
