高三农学班的《农作物生产技术》及《植物生产与环境》课程教学工作总结 又一个学期过去了,回想起来,我已经工作了二十二个年头,一份耕耘,一分收获,在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多。我这一学年担任高三农学班的《农作物生产技术》及高一农学班的《植物生产与环境》课程。现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,寻找不足。 一、思想工作方面 认真学习十九大精神,思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务,互相学习,配合默契,教学水平提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。 二、关怀爱护学生,积极讨论学情 所谓“亲其师,信其道”,“爱是最好的教育”,作为老师不仅仅要担任响应的教学,同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样,了解了学生,才能了解到学情,在教学中才能做到有的放矢,增强了教学的针对性和有效性。多与学生沟通,加强与学生的思想沟通,做学生的朋友,才能及时发现学生学习中存在的问题,以及班级中学生的学习情况,从而为自己的备课提供第一手的资料,还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。 三、充分备课,精心钻研教材及考题 一节课的好坏,关键在于备课,备课是老师教学中的一个重要环节,备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点: 1、新课程与老课程之间的联系与区别; 2、本节内容在整个教材中的地位; 3、教学大纲与考试说明对本节内容的要求; 4、近几年高考试题对本节内容的考查情况; 5、学生对本节内容预习中可能存在的问题; 6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题; 7、本节内容哪些是学生可以自学会的,哪些是必须要认真讲解的;哪些是可以不用做要求的; 8、本节内容的重点如何处理,难点如何突破,关键点如何引导,疑惑点如何澄清等 在教学过程过,特别重视学生对概念的理解,概念是基础知识,是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考重点考查的...