高三月考后班主任总结发言稿 高三月考后班主任总结发言稿（一） 老师、同学们： 大家好！ 本次考试是高三以来第一次和本部的同题考，总体情况依旧不容乐观。没有一人能达到 x 分以上，x 分以上也仅有 x 人，而 x 分以上仅 1 人，出现上层和中上层的脱节断层现象，学生潜力极其有限，情况令人担忧。 一、存在问题有如下几个方面 1、学生基础薄弱的问题依旧十分突出，这是决定这次考试情况不太理想的重要原因之一。 某些学生由于在高一高二期间养成了不良的学习习惯，导致成绩徘徊不前，甚至不断下降，于是影响信心，个别同学对此甚至实行了半放弃的态度。这种风气对班风学风影响极坏。上段时间以搬入新教学楼为契机，通过主题班会狠抓学习氛围，情况有所改善，一些中下层学生也开始有所振作，但由于基础太差，积重难返，成绩依旧不如人意，有些学生自制能力极差，往往是三分钟热度，不能坚持下去。 2、尖子不尖，人数少的问题依旧存在，即使是 x 分的同学也与x 分有一定的差距。有些同学虽然有优势科目，但总不能全面开花，总分总是上不去。加上一些中上层的同学依旧缺乏足够的决心和韧劲，仍没有做到全力以赴，松松垮垮，紧张感不够，所以始终未能跻身年级前列，后面一段时间必须纠正这部分同学的学习态度。 3、后层面大，因此平均分偏低。通过督促、狠抓后进生的纪律，部分同学有所收敛，但是他们的影响依旧不小，例如趴台、晚修讲话的现象时有出现，这部分同学的成绩一直徘徊在年级的底层，对学习感到力不从心。 二、应对策略 1、无论多忙都要抽出足够的时间狠抓临界生的学习，了解他们的困难并深化分析，找准“病症”，使他们的复习有的放矢，对症下药，以提高学习效率。 2、进一步抓班风，抓纪律，抓常规。要求班干部以身作则，营造良好学风。 3、提高课堂效率是重中之重，及时调整教法，把更多的时间还给学生，课堂上要给予学生足够的信心，这样他们的学习热情才能持久。 4、由于对学生管得较多，所以更需要通过谈心、面批等方式，加强与学生的沟通，增进师生感情。 我就讲到这里，谢谢大家！ 高三月考后班主任总结发言稿（二） 同学们： 月考尘埃落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依旧清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。 可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，认真想过，目前，自己的优势是什...
