高效课堂研讨心得体会（10 篇） 高效课堂研讨心得体会〔精选 10 篇〕 当我们积累了新的体会时，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样可以记录我们的思想活动。那么要如何写呢？以下是我帮大家整理的高效课堂研讨心得体会〔精选 10 篇〕，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 高效课堂研讨心得体会 1 参加了 XX 区高效课堂研讨后，我在教学、班级管理上对自己有了更清楚地认识，也更明确了在以后的教育教学道路上如何才能走得更远，走得更好。下面谈谈我的收获： 一、学科教学 最基本的是依据三大步骤，六个环节来上课。其中最大的难点主要在课前是否充分备课，课堂上学生课堂合作是否有效。要让好一堂课，一位优秀的老师必需做到： 1、 课前备课时，老师要尽可能多的查阅与本课教学相关的资料，以备学生的随时提问及本堂内容的拓展延长。也就是“要给学生一杯水，自己至少要有一桶水。” 2、 教学方式要多样化，不愿定永久只会通过电脑操作来完成，也可以借助实物教具，课堂游戏、图片展示等，充分调动学生学习的主动性和主动参加性。 3、 老师的精神状态及语言表达也是老师魅力所不行缺少的，只有当学生把你当偶像时，他才会认真听讲，自觉放弃做小动作，从而提升课堂学习效率。 4、 老师在大多数时候只有变“笨”了，学生的能力和才华才会充分呈现。这主要是强调老师的课堂讲的时间应少点，多让学生上台讲或小组内讲。 5、 在“合作探究”环节，不仅要教会学生小组协商 问题的方法和步骤，更重要的是要让其协商 时惜时且紧扣要点，充分发言且不是杂音、噪音。 6、 课堂展示的方式也要多样化，可读，可写，可讲，可说。 二、班级管理 贵在用心，贵在提前。 用心换心，才能赢得学生的真心支持。 对于小学生感化要比强硬更有效。 在教育学生时也要考虑孩子的自尊和颜面，讲究方式。 老师应以身作则才能统领全班。 高效课堂研讨心得体会 2 我校展开高效课堂模式的尝试和应用已经有有一段时间了，由最初的“照猫画虎”忙乱跟从的，到如今已能有自己的高效课堂“风骨”。这段时间我们的确做了很多，但看到学生的转变，课堂的转变，让我不由得再次庆幸有这个机会参加高效课堂教育教学改革。我们听了很多高效课堂模式的授课，也进行了很多设计和思索，到底怎样才是高效课堂，怎样才能真正到达高效，我有一点看法。高效的目的是学生学到更多，更加合理的发挥课堂的有效性，在有限的时间内让学生有...
