幼儿园大班语言活动《落叶》完整版课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材《落叶》。教学内容主要包括教材的第三章节《秋天的落叶》，详细内容为通过观察、体验、表达等方式，让幼儿了解秋天的落叶现象，感受大自然的神奇变化。二、教学目标1.让幼儿了解秋天的落叶现象，知道不同树木的叶子在秋季会发生变化。2.培养幼儿观察、表达、想象的能力，激发幼儿对大自然的热爱。3.培养幼儿合作、分享、尊重他人的良好品质。三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解不同树木的叶子在秋季为什么会发生变化。教学重点：培养幼儿观察、表达、想象的能力。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、树叶标本。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。五、教学过程1.导入：通过展示多媒体课件，带领幼儿观察秋天的景色，引导幼儿关注秋天的落叶现象。2.讲解：向幼儿介绍教材内容，讲解不同树木的叶子在秋季的变化，让幼儿了解落叶的原因。3.实践活动：组织幼儿到户外捡树叶，观察树叶的颜色、形状、大小等特征。4.例题讲解：以教材中的例题为例，引导幼儿观察、思考和表达。5.随堂练习：让幼儿用画笔、彩纸等学具，创作一幅以“秋天的落叶”为主题的画作。七、作业设计1.作业题目：请幼儿和家长一起，观察家附近的树叶变化，记录在作业本上。答案示例：树叶名称：梧桐树叶变化情况：叶子变黄，边缘有些枯萎。2.作业要求：以绘画或文字形式，描述观察到的树叶变化。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过观察、实践、表达等多种方式，让幼儿了解了秋天的落叶现象。在教学过程中，注意引导幼儿观察和思考，培养了幼儿的观察力和想象力。2.拓展延伸：鼓励幼儿在日常生活中，关注大自然的变化，培养幼儿对大自然的热爱。组织相关的户外活动，让幼儿亲身体验季节的变换。重点和难点解析1.教学难点：不同树木的叶子在秋季为什么会发生变化。2.实践活动：组织幼儿到户外捡树叶，观察树叶的颜色、形状、大小等特征。3.作业设计：观察家附近的树叶变化，记录在作业本上。一、教学难点解析重点和难点解析：1.叶子变化的原因：在讲解这个难点时，可以结合多媒体课件，以图文并茂的形式向幼儿介绍。例如，说明秋天到来时，气温逐渐降低，阳光照射时间减少，树木为了准备过冬，会减少叶子的养分供应，使得叶绿素分解，呈现出其他颜色。还可以通过简单的实验，如将绿色叶子放在冰箱中，观察其颜色变化，让幼儿更直观地理解这一现象。二、实践活动解析重点和难点解析：1.户外捡树叶活动：在组织户外捡树叶活动时，要确保安全第一，选择一个安全的户外环境。在活动前，向幼儿说明捡树叶的注意事项，如不触摸陌生植物、不离开队伍等。活动中，引导幼儿观察树叶的颜色、形状、大小等特征，并鼓励他们用语言描述所观察到的现象。2.观察记录：为了培养幼儿的观察力和表达能力，可以设计一份简单的观察记录表，让幼儿在捡树叶时填写。表格内容包括：树叶名称、颜色、形状、大小等。通过这种方式，让幼儿在观察中学习，提高他们的观察和表达能力。三、作业设计解析重点和难点解析：1.观察家附近树叶变化：在设计这个作业时，要考虑到幼儿的年龄特点，尽量让作业简单易懂、有趣。可以与家长共同完成，鼓励家长引导幼儿观察家附近的树叶变化，并记录在作业本上。2.作业要求：对于绘画或文字描述的作业，要给出明确的指导。例如，可以要求幼儿用画笔描绘出树叶的颜色、形状，或者用简单的文字描述树叶的变化。对于年龄较小的幼儿，可以鼓励他们用贴纸、剪纸等方式创作。3.答案示例：为了帮助幼儿更好地完成作业，可以提供一个答案示例。示例中要包含清晰的绘画或文字描述，让幼儿和家长知道如何完成作业。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解时，语速要适中，吐字清晰，以方便幼儿理解。2.语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。3.在强调重点内容时，可以适当提高音量，使幼儿更加关注。二、时间分配1.确保每个环节的时间分配合理，避免过于紧凑或拖沓。2.实践活动环节可适当延长，给幼儿足够的时间观察和创作。三、课堂提问1.提问要具有针对性，引导幼儿思考和关注重点内容。2.问题要简单明了，符合...
