专业技术人员教育知识更新培训学习心得 建筑节能专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得 根据《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于开展 2024 年度专业技术人员继续教育知识更新培训工作的通知》要求，及黑龙江省人力资源和社会保障厅事业单位人事管理处关于"黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 2024 年度开班前的有关要求”的规定,我参加了这次继续教育知识更新培训班的学习。 通过学习我得到很大的收获. 学习体会及思考总结如下 一、我国建筑能耗的现状 建筑节能,在发达国家最初为减少建筑中能量的散失，现在则普遍称为”提高建筑中的能源利用率”,在保证提高建筑舒适性的条件下，合理使用能源，不断提高能源利用效率. 我国是一个进展中大国，又是一个建筑大国，每年新建房屋面积高达 17—18 亿平方米,超过所有发达国家每年建成建筑面积的总和。 随着全面建设小康社会的逐步推动，建设事业迅猛进展，建筑能耗迅速增长。 所谓建筑能耗指建筑使用能耗,包括采暖、空调、热水供应、照明、炊事、家用电器、电梯等方面的能耗。 其中采暖、空调能耗约占 65 左右. 我国既有的近 400 亿平方米建筑，仅有 1 为节能建筑,其余无论从建筑围护结构还是采暖空调系统来衡量，均属于高耗能建筑。 单位面积采暖所耗能源相当于纬度相近的发达国家的 2—-3 倍。 这是由于我国的建筑围护结构保温隔热性能差,采暖用能的 23 白白跑掉。 而每年的新建建筑中真正称得上”节能建筑”的还不足 1 亿平方米,建筑耗能总量在我国能源消费总量中的份额已超过 27，逐渐接近三成。 二、减少能源总需求量建筑节能 据统计,在发达国家，空调采暖能耗占建筑能耗的 65. 目前，我国的采暖空调和照明用能量近期增长速度己明显高于能量生产的增长速度,因此，减少建筑的冷、热及照明能耗是降低建筑能耗总量的重要内容，一般可从以下几方面实现。 一建筑规划与设计 面对全球能源环境问题，不少全新的设计理念应运而生，如低能耗建筑、零能建筑和绿色建筑等，它们本质上都要求建筑师从整体综合设计概念出发,坚持与能源分析专家、环境专家、设备师和结构师紧密配合。 在建筑规划和设计时，根据大范围的气候条件影响，针对建筑自身所处的具体环境气候特征，重视利用自然环境如外界气流、雨水、湖泊和绿化、地形等制造良好的建筑室内微气候,以尽量减少对建筑设备的依赖. 具体措施可归纳为以下三个方面合理选择建筑的地址、实行合理的外部环境设...
