个人规划和参培计划书(学科)我认为新时期的老师应该是：具备广博的知识、扎实的教学能力和崇高的师德。为了让自己更好地适应教学工作,在学习工作中得到成长，借此我对个人的进展进行有条理的规划,并重新审视了自己，从而制定出了一份学科个人成长规划和具体参培计划，从中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的能力和水平，以此作为一名老师应具有的基本素养。作为一名新老师，我的个人优势在于能够更好地理解和与学生们沟通，倾听他们的想法，并从他们的角度思考并解决问题。新老师的另一个优势在于年轻、有干劲,善于更快接受新事物,学习和接纳能力相对于有经验的老老师更强。个人劣势则主要在于教学经验的不足,对于教材知识的侧重点、教学方法、教学能力等方面较薄弱,远不及老老师.因此,在作为见习老师过渡到一名正式老师的过程中,发挥自身优势的同时我应努力取长补短,弥补自己各方面的不足之处。我的个人进展规划主要如下：一、明确作为老师的基本要求和进展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到老师的角色转变。二、加强理论学习,提高自己的政治思想素养,积极参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老老师学习，向同行老师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。三、在学校拜老老师为师，积极听课、说课,在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。仔细上好每一节课.把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。努力改进课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学"为“乐学”。仔细参加每一次的教研活动,仔细思考并虚心学习。学习是老师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步.在第一年见习期中，我需要不断学习,扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。具体参培计划如下：1、学习学科课程标准、钻研教材、仔细备课并及时向带教老师和老老师请教。2、每周至少主动与带教老师共同备课 1 次。3、每周至少听带教老师的 2 节课，仔细做好老师听课记录，及时做好经验总结，并在教学中进行实际尝试，做到快学快用。4、积极参加校内外的听课、评课、议课活动,课后进行评析,在沟通中感悟,在沟通中提高。5、每月给带教老师上 1 节汇报课,完成课后反思。6、每学期至少开 1 节校级以上公开课。7、每学期接受 1 次带教老师有关考试命题及考试质量分析的指导,逐步掌握有关的方法和技能.8、每学期研...
