中学 XX 学年第一学期教导处工作总结 本学期，教导处以学校教育教学中心工作为指导思想,以“绿色”指标为引领，以减负增效为目，以促进学生全面进展为宗旨,把创智课堂作为提升老师专业进展的载体，以“研”促教，进一步探究有效教学模式，通过夯实常规管理，加强评价和反馈，全面提高教育教学质量,推动学校教育教学工作的深化开展.现对本学期教导处工作如下总结: 、严格执行课程计划，开齐课程，上足课时，做到基础学科安排不走样,拓展探究课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。关注绿色指标评价，通过数据分析观测教学动态。 2、“以研促教”，营造主题研讨氛围。重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化，分工合作。本学期围绕“问题教学模式在学科中的实践与应用”开展校内教学研讨主题活动。通过学习教学理论,积极探究课堂教育教学方法的改革。同时，积极培育扶持青年老师,用先进的教学理念,指导教学实践,以点带面，让青年老师在教研组研讨氛围中，快速成长。 3、进行课堂教学实践，构建高效课堂。本学期开展了见习老师亮相课暨创智云课堂展示课活动及初三教学周展示活动，组织见习老师及初三认可老师进行了课堂教学竞赛和沟通,开了 3 节区公开(语文组徐宁银数学组张伍欣理化组张林）,2 节集团校沟通课(英语组潘馨怡综合组杨慧文)，语文组康酉佳老师、数学组龚俊老师、英语组刘申瑶老师体育组吴罗军老师参加了小荷杯教学竞赛.数学组龚俊老师获得小荷杯教学竞赛三等奖。 1 月 14 日、15 日,由 43 名领导、专家组成的杨浦区人民政府教育督导室督导团队,通过座谈、听课、各类材料检查、问卷等多种形式对我校进行了为期两天的办学水平综合督导暨党建督导。本次综合督导对学校为我校建立适合高效课堂的教学模式，进一步提高教育教学质量起到了积极推动作用. 4、做好课程实施和校本课程开发.发挥课程的引领作用，语文组、物理组成功申报了区创智课堂项目；理化组获得 XX 年度上海市中小学优秀作业、试卷案例评选活动三等奖；理化教研组成功申请了区联合体牵头校，学校对校本作业、理化导学案等进行了重新修订和编制，语文组《跟着程乃珊读上海》校本课程、体育组《弄堂游戏》校本教材进行进一步修改和完善,综合文科教研组本学期着手进行《红色之旅》校本教材的编写。 5、法律规范常规管理，加大管理力度。 （1）本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对老师的教学计划、备课、上课、教案...
