中学“初中观摩活动”汇报材料 中学“初中观摩活动”汇报材料一、学校管理特点: 我校一贯坚持“以学生进展为目的，以学校进展为中心，以老师进展为基础"的办学理念，在学生管理上注重两点：人品与学识同等重要，课外活动与课堂教学同等重要，所以我们的育人目标是培育人格健康、品德高尚、基础扎实、全面进展、自主创新的中学生。从2024 年春期我校政务处着手组建了学生会、团委会,力求让学生学会自我管理，培育学生的自主意识和管理能力.特别是今秋政务处、校团委举办了一系列文体活动，确实极大地丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的集体荣誉感、参加意识和表现能力。在老师管理中坚持制度化与人性化管理相结合,促进老师主动进展的积极性和制造性，最大限度地提高老师的幸福指数。通过这两年教育资源的优化整合，老师量化考核细则的制定和实施，目前我校老师的综合素养得到了进一步的提高，业务、管理能力得到了加强。特别是中心校徐校长、丁校长的亲情管理（不仅及时有效地做好老师的思想指导工作，还筹集资金为住校老师建了公寓楼,为每一位老师量身定做了校服），无形中提高了老师们的事业心、凝聚力和向心力。总之，我们的校园管理力求设施安全环境舒适，活动开展紧张有序,文化氛围浓而不滥,教学相长和谐校园。二、落实教学常规的办法和措施：为了落实教育教学常规我们从学校实际出发，具体从常规工作管理、常规工作检查、常规工作落实和常规活动开展等几个方面抓起，切实树立了与新课改相适应的课程观，创新办法,克服困难，充分利用现有教学设备和条件，开齐、上足、教好应开课程.备课管理上，积极提倡高效的备课方式,要求老师深化实施新课改模式，多尝试，多反思,多学习，多讨论。作业管理上遵循精选、精练、精批、精评以及练必收、收必批、批必评、评必纠的原则，对各学科作业布置及批改，学生作业格式提出统一要求，定期督查，及时纠错。加强教学常规的检查和落实，查一次通报一次,有错必究。坚持实施日清周测月考制度，辅助课堂教学,巩固知识积累，落实培优补差.长期开展“四课活动”,老师之间相互听课、评课，加强教研，查缺补漏，共同提高。三、学校课堂教学改革的特色：实施课堂教学改革，我们的特色就是不玩花样,实实在在地进行，上下一盘棋，拧成一股绳,全力搞课改，坚定搞课改，稳扎稳打，坚信成功。四、校长深化教学第一线管理、指导教学工作的情况:丁校长积极提倡课改,深化教学一线，把教室当成自己的办公地点，参加听课...
