中心小学 XX 年上半年教育科研工作总结半年来,我校以科研兴课为中心，坚持用教育科研解决教育上的题目和困难
仔细学习 Xx 市教科所关于教育教学质量与教育科研的精神，结合我校实际积极探究科研兴教科研兴课的办法,探究课堂教学的科学规律，用科学的理念、科学的方法指导教学，进步课堂教学的科研含量，进步课堂教学的质量和效益
仔细讨论课堂教学的各个环节，大胆进行“信息技术与学科教学 的的整合"和“说课与课 堂堂教学的整合"的讨论 与与实施，深化分层次教 学学的教改实验
结合外地地成功案例,联系本校 实实际展开教改实验，特 别别是进行初一学生评价 体体系的改革
经过努力 ，，在教育科研、课堂教 学学的诸方面取得可喜成绩绩
一、整体思路：1、工作目标:进步 课课堂教学效益，增进老师师专业化进展
2、 工工作思路：围绕抓常规 教教研活动、抓各科教研 活活动、抓课题讨论工作，,3、进一步展开“ 小小组合作教学"高效课 堂堂教研活动，进一步完善善落实 “彩卡"“彩标标"评价机制
4、 教教学深化进行“十二五 ””省、地、市、校 9 个 课课题教研工作
5、到到达学校教研工作“向教教研要质量"的目标
二、组织建设构建教 育育科研组织，构成教育 科科研网络，有益于科研 工工作有条不紊地展开
我我校学年初成立了 Xx镇镇中心小学教科研领导 小小组、Xx 镇中心小学 教教科研指导小组、Xx镇镇中心小学教科室成员 、、各学科教研组、各课 题题小组,确定了学校教 导导处一位副主任专职负 责责教科研工作,随后又 成成立了校本培训小组, 由由教导处主任任组长
以以校教科组为龙头,以 校校本培训小组为中坚， 各各教研组长密切配合， 教老师人人参加
特别是 校校长、主任三天二头在 研讨论或指导老师工作,使使我校的教科研工作始终终在法律规范运作
三、制制度建设就科研工作 制制度而言，我们也是十 分分严厉地对待的
