中西方文化背景下的大学生心理健康教育讨论 我国的改革开放及国际经济贸易的迅速进展,给当代大学生带来了多重机遇和挑战
作为成长在中西方文化背景中的一代人，当他们面对这些难能可贵的机遇和选择时，特别的文化背景，中西方这两种截然不同的意识形态及思维方式的碰撞和冲突,使当代大学生的心理健康状况面临前所未有的挑战
当代大学生的心理健康及教育问题，已经成为高等院校教育工作者的重要讨论课题
一、中西方文化背景下当代大学生心理健康现状 大学阶段是人生进展及人格塑造的关键时期，可以说,大学生是我国文化层次相对较高的文化群体,大学求学阶段他们所面对的心理健康问题，不仅关系到他们的个人进展，对于我国整个社会及全民族的未来进展都将产生巨大影响
中西方文化背景下,多样的意识形态、价值体系、思维方式的并存，使当代大学生不可避开地产生一些消极负面的心理状态
加之社会、家庭、就业、进展所带来的压力，往往让这个年轻的群体感到困惑迷茫，进而产生退缩及求稳的生存状态
在当代现存的教育体制中，相对于专业知识层面上的侧重，对于当代大学生心理素养的培育和教育则少之又少
因此，当他们面对一些困难和挫折时，往往表现出人生无目标、生活无榜样、学习无兴趣，偏激者动辄走向极端
近年来,大学生中因精神和心理健康问题而引发的校园自杀和伤人事件频繁出现，大学生心理健康问题愈来愈得到了全社会，尤其是教育界的高度关注
中西方文化背景下,帮助大学生走出心理困境，已经成为高等院校教育工作的重要内容之一
二、中西方文化差异比较 中西方文化的差异体现在其对于事物的观察和认知的角度和方法上，并且存在较大差异
西方文化从古希腊时代开始,经过文艺复兴，逐渐形成了从复杂到简单、由繁琐到单一的还原论视角
西方文化的思考方式认为,凡是复杂的事物和现象，都是可以通过化繁为简的手段将其简单化，繁杂的整体可以由其各个组成部分分别加以理解
在这个过程中，将符
