《人力资源管理》课程分析报告一、专业目标和课程定位（一）专业目标本专业培育适应国家和区域经济社会进展需要，具备良好的思想品质，掌握马克思主义经济学和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织法规和业务流程，能够熟练使用一门国际通用的外国语言,熟练运用信息通信技术从事涉外经济工作,具备较强的自信心、独立性和组织协调能力，具有高度的社会责任感、较高的科学与人文素养、突出的创业精神和团队精神,能够在政府机构和企事业单位及从事管理、对外业务、调研和宣传策划工作的国际化应用型复合人才。本专业要求:1。掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识、实务操作能力和分析方法；2。能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析讨论；3。熟悉本国和主要贸易大国的贸易进展方针、政策和法规；4。熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求;5。具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化沟通能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；6.具有能从事国际经济与贸易实际工作能力；7。具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。（二）课程定位《人力资源管理》是一门应用性和实践性很强的课程，是国际贸易专业学生专业选修课程。该课程开设在国际贸易专业学生大三第一学期,前期学习了经济学、经济法等课程,为该课程的开设奠定了理论基础;而该课程的开设又为后期的专业选修课奠定了理论和实践基础。该课程每周 2 节课，学分 2 分.二、教学目标培育适应社会及经济进展需要，具有较强创新意识与实践能力的高级应用型人才是党和国家对新时期我国高等教育提出的新要求.人力资源管理课程是一门应用性和实践性很强的学科，是国际贸易专业学生的选修课程,因此，把学生培育成具备人力资源管理知识和实践技能的应用人才是该课程的总体目标。根据总体目标，本文从知识目标、能力目标和素养目标三个方面提出了人力资源管理课程的具体目标。（一)知识目标：通过系统学习该课程,使学生认识人力资源管理在社会经济进展中的地位作用，掌握人力资源管理及各职能模块的基本概念、原理和方法，熟悉人力资源管理有关的方针、政策及法律法规，了解人力资源管理学科理论前沿和进展动态.(二）能力目标：通过人力资源管理课程的学习，培育学生人力资源管理的实践技能，注重学生理论联系实际的能力,以及运用所学知识解决企业人力资源管理实际...
