2024 年教学工作总结及计划第一部分：2024 年工作总结2024 年度人文社科系教职员工在各级领导的指导下，围绕“面对现代服务业”的进展方向，开拓创新，积极推动各项教学工作，在专业建设、课程建设、老师队伍建设和教学改革等方面，积极稳妥地开展各项教学工作。现将系教学工作总结如下： 一、仔细组织完成各项常规教学工作1、本年度我系仔细制定学期授课计划，严格审核把关，要求老师制订严谨的授课计划。同时法律规范了教案编写，每位老师能按时完成所任课程的教案编写课程进行顺利。 2、仔细组织期初、期中、期末教学检查工作,对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、老师理论教学情况、实践教学活动、教学工作的法律规范性进行了检查，通过检查发现了一些问题,提出了改进措施,达到了预期的目的。 3、组织老师拟订考试试卷、评阅试卷、试卷分析和成绩登录等工作。组织系部各项考试、监考工作。4、配合学院顺利完成了 2024 年教学数据采集工作.5、针对 2024 级新生进行了专业教育.由于 2024 级单独招生专业是大类招生的形式录用,因此今年的专业教育实行各专业分别教育，覆盖全体 252 名学生的方式进行。在专业教育的过程中，邀请到往届优秀毕业生进行专业宣讲，更好地突出了各专业的特色，使新生增加了对各专业的了解，为专业分流打下了良好的基础。6、完善教学管理资料，迎接江苏联合职业技术学院教学管理工作检查视导。做好教学业务档案的收集、整理和归类、装订等工作.7、圆满了 2024 级各专业的毕业论文答辩及专业技能考核工作。组织布置2024 级各专业毕业实习及论文撰写工作.二、加强教风学风建设1、健全和完善了各项教学管理制度本学年针对我系教学管理中的突出问题，进一步制定符合我系实际情况的教学管理制度，使教学管理有的放矢,有章可循。在征求教职工意见和系部充分讨论的基础上,先后出台了人文社科系《人文社科系听评课制度》、《人文社科系教研室工作制度》、《人文社科系查课制度》、《人文社科系实训室管理规定》等一系列规章制度，进一步法律规范各项教学行为。 2、加强教学检查督导.领导班子深化教育教学第一线，加强对课堂教学行为的监管，利用教学检查对每位授课老师的教学资料进行自检和集中检查，实行听课、座谈会等方式掌握老师的教学质量与效果。 一旦发现问题,根据相关制度严格追究,严肃处理.3、重视教学质量信息反馈。举办学生座谈会、老师座谈会等活动。针对学生反映比较集中...
