电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

大脚丫跳芭蕾教案

大脚丫跳芭蕾教案_第1页
1/4
大脚丫跳芭蕾教案_第2页
2/4
大脚丫跳芭蕾教案_第3页
3/4
绘本—-《大脚丫跳芭蕾》教案教学目标:1 、通过绘本的阅读,感受阅读的乐趣。2 、能看着图片,大胆地表述自己的想法.知道每个人都有长处和短处,但是要正视自己的短处。3 、通过读绘本,了解绘本的主要内容,并树立坚持自己的追求,坚持自己的梦想不放弃的信念。教学过程:一、谈话导入。1、小朋友们,种子的梦想是开花结果,小溪的梦想是奔向大海,雄鹰的梦想是翱翔九天, 骆驼的梦想是行走沙漠,春天的梦想是播种漂亮,太阳的梦想是传递温暖.同学们,钱老师和你们一样大的时候,觉得当老师特别神气,于是,我就梦想着自己长大也能成为一名老师.如今,我终于实现了自己的梦想(板书:梦想)。 没有梦想的日子生活将会多么阴沉,小朋友们,请你说说你的梦想是什么呢?2、 今日,老师要和大家一起来分享一个绘本故事,讲的就是一个小女孩的梦想.二、走进故事,读故事.1、让我们一起走进绘本去看看。这个小女孩的名字就叫做贝琳达。(板书:贝琳达)出示 PPT 图,猜猜看她的爱好是什么呢?(认真观察下她穿的衣服,她的动作)对了,她的爱好就是跳芭蕾舞。这是本书的主人公,我们一起记住她的名字叫--贝琳达.我们一起和她打声招呼吧!2、讲述故事:PPT (2-4 )可是,贝琳达有个大问题,嗯,应该说有两个大问题,认真看图,猜猜看,她遇到了什么大问题?播放芭蕾舞曲《四小天鹅》,让小朋友观察芭蕾舞的特点.(优秀的芭蕾舞演员应具备的身体条件是“三长一小”, “三长”就是长胳膊、长腿儿、长脖子,“一小"指的是“小脑袋”,这样在表演时才能有芭蕾的高贵优雅.)3、可是,贝琳达却有着一双大脚,其实贝琳达不觉得自己的脚有问题,可是参加一年一度的芭蕾舞表演选拔时,问题就来了.评审委员一看到贝琳达的大脚就大叫:他们会说什么?(暂停!)4、看图,想想看评审委员对贝琳达满意吗?评审委员一看到贝琳达的大脚就大叫:他们会说什么?老师引读:“天啊!"贾庄董男爵三世说,“你的脚大得像条船!”著名的纽约评论家乔治。 根毕崇说:“简直和海豹的鳍没两样!” 常在舞蹈杂志上发表文章的欧娜 . 劳乌柏女士瞪着眼睛直摇头.谁来学一学他们是怎么样对贝琳达说的?5、是呀!三个评审委员都说:“回去吧,你那一双脚,永远也跳不好!”假如你是贝琳达,你的心里会有什么感觉? (难过、难过)6、 看图,说一说贝琳达此时此刻的心情,你是怎样看出来的?(师总结:画面以灰色为主,天灰蒙蒙的,让我们感受到了贝琳达的灰心难过,莲蓬头滴下的水滴仿佛是贝琳达难...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

大脚丫跳芭蕾教案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部