宁波大学数学与应用数学专业（2024 版）一、培育目标本专业培育掌握数学科学的基本理论和方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学讨论的初步训练，培育适应我国新世纪经济建设和社会进展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素养"的,能在科技、教育和经济部门从事讨论、教学工作或在生产经营公司企业及管理部门从事实际应用、开发讨论和管理工作的高级人才。要求学生掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有良好的科学素养和宽广的知识面；熟练掌握一门外语；并有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用能力和适应能力。二、培育基本规格要求1。具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2。具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；3。能熟练使用计算机，包括常用语言、工具及一些数学软件，具有编写简单应用程序的能力；4。了解国家科学技术等有关政策和法规；5。了解数学科学的某些新进展和应用前景；6。有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术猎取相关信息的基本方法，有一定的科学讨论和教学能力.三、核心课程1、学位课程学位课程：常微分方程、概率论、近世代数2、主要课程主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、微分几何、大学物理、数学建模、数学建模实验、数值计算方法等，以及根据应用方向选择的基本课程。四、学制与毕业要求（学制：4 年，最低学分:164）五、授予学位及要求1.学制:四年，最长学习年限为六年.2。毕业最低学分：164 学分六、各类课程设置及学分分配要求1、课程设置说明1.各类课程结构的设置说明课程设置采纳”平台＋模块"的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类：通识教育类课程:（42 学分）；基础类课程:(约 30 学分）：高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、大学化学、心理学导论、学习的科学与技术、高级语言程序设计(C）等;数学类课程:（约 40 学分）:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、点集拓扑、数学物理方程、微分几何、应数专题讲座与训练、微分方程数值解法、现代控制论基础、数值计算方法、图论及其应用、数学建...
