小学二年级健康教育课教案第 1 课 我们爱洁净 教学内容：我们爱洁净教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫洁净，人和环境为什么要洁净。 2、培育学生爱洁净的良好习惯. 教学重点、难点: 在平常生活中如何做才算洁净，培育学生爱洁净的良好习惯。 教学课时: 一课时 课前准备: 老师准备：有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。手帕、书包、文具盒、书本等若干件(洁净与不洁净的）,脸盆若干. 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等. 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们已经是二年级学生了,很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了.能告诉大家,你每天起床后都做了些什么吗？(穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子……) 很多同学都非常能干,学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今日，我们就来学习新的课文《我们爱清洁》,看一看什么叫洁净和怎样做到爱洁净. 二、学习新课 1、在家爱洁净. ⑴ 齐读课文，领悟“洁净”的含义。 ① 出示：这块手帕洁净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏,再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不洁净、不洁净。 ② 投影片：这个小朋友的家洁净又整齐。我们说：他的家很洁净. ⑵ 了解“按时"的含义。 ① 你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮) ② 你每天几点钟起床?是谁叫醒你的?每天都在这个固定的时间起床,就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。 ⑶ 提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？ ⑷ 讲述:我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看,××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗得真洁净，××的头发(小辫）梳得真整齐……他们真洁净。 ⑸ 除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应当自己的事自己做。（看投影片或录像片) ① 指定学生复述自己平常的做法。 ② 突出：叠、铺、掸、抹。表现:四四方方、平平展展、一尘不染. 2、在学校爱洁净. 了解学校环境洁净的内容与保持环境洁净的方法。 ⑴ 清扫教室的步骤是怎样的? ⑵ 为什么要先开窗户,再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅?不这样做会怎样?步骤颠倒又会怎样?为什么? ⑶ 老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的? 3、身心健康与环境洁净。 1、为什么生活在洁净、整齐的环境里才会真快乐? 2、怎样才能长久保持这样的美好环境？(指定学生上台表演、操作） 3、小结全课学习内容。 三、反馈检测 1、游戏。 竞赛穿衣、系鞋带。请四...
