20××年小学班主任工作计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的基本道德.法律规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动,努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部 5 人，没有品德特别的学生。 具体情况分析如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据《小学生守则》来法律规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合,共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律.男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为法律规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育. 具体工作: 1、继续抓好学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班. 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地进展。 5、使学生爱学习，主动探究新知。 本班学生奋斗目标: 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展个性特长，促进身心健康. 具体工作： （1） 鼓舞支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩,锻炼能力，培育其集体荣誉感。 (2） 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏。 （3） 开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学...
