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幼儿绘本故事生气汤教案

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幼儿园大班绘本阅读《生气汤》教案【活动目标】 1、通过故事及谈话掌握一些缓解、转移不良情绪的方法. 2、培育豁达开朗的性格。 【活动准备】 与故事相关的 PPT 课件. 【活动过程】 一、谈话导入: 小朋友,你们平常遇到过生气的事吗?你用什么方法消气的?(请个别幼儿讨论) 今日啊,有个小朋友很不快乐,妈妈给她想了个好主意,我们一起来听听看妈妈想了个什么好办法。 二、欣赏故事 PPT《生气汤》. (老师讲述)并进行相关的提问: 1、霍斯为什么不快乐,他不快乐的时候做了什么? 2、妈妈做了什么?为什么煮汤? 3、最后霍斯还生气吗?为什么? 三、谈话讨论:怎样会让自己变的欢乐。 1、幼儿结合自己的已有经验讨论怎样让自己变的快乐,老师加以引导。 2、老师小结:生气并不是一件坏事,人人都有生气的时候,假如你有不兴奋的事生气了,可以哭一哭、叫一叫、不再生气,也可以把生气的事告诉老师、小朋友、爸爸妈妈,他们会劝你安慰你,你的心里会好受些,你还可以吃点东西、玩玩玩具、看看电视.假如别人惹你生气,你就要想想别人对你好的时候,这样就会原谅别人,就会消气,变得欢乐,身体也就会更健康了。假如你常常生气又不消气,就会影响你的身体健康. 【教学反思】 生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说,生气应该是正常的情绪反应,但若幼儿遇事常常生气,而且将生气作为对外界的一种常常性的持久的反应,那就是不正常的行为了。常常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄,自我中心相当严重。随着年龄的增长大班幼儿“生气”这一现象也比较明显起来,关于“生气”“不快乐"这一话题,大班幼儿已有经验还是比较丰富的。因此,我设计了“生气汤”这一活动,意在教幼儿学会缓解、转移不良情绪的方法,用微笑去面对生活,培育幼儿的自我控制能力.本活动以谈话为主,结合幼儿的已有经验,让幼儿在自己的生活中找话题。中间穿插故事《生气汤》意在引导幼儿生气时,可以转移注意力,从而让自己快乐起来。本活动目标明确,但活动环节设计趣味性不够强,因此仍需进一步改进.附故事《生气汤》 今日霍斯有一箩筐不如意的事情。霍斯气得想打人!他用力地踩了一朵花。妈妈对他说:“嗨!”霍斯发出“咝”的声音.妈妈问他“今日你过得好不好啊?"霍斯又吼了一声,还咚的一声趴在地上。“我们来煮汤吧!”妈妈说。霍斯一动也不动,他气得快爆炸了。妈妈在锅里装满水,放到炉子上,再往锅里放上盐.然后,妈妈深深...

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