托管工作计划 业务水平方面 1、常常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的中小学教育基本理论,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和进展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平常的教学工作，提高自己专业知识水平. 2、不断探究新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培育,法律规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 3、积极参加课题讨论、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高中小学教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学讨论能力，更新知识,掌握必备的教育技能。 4、积极参加相关培训活动，虚心向有经验、有特长的老师学习,汲取新思想、新做法。 5、仔细进行反思教学,做到边学习、边实践、边沟通、边总结,仔细写好反思记录，加强老师的讨论性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和进展上，不断提高自身综合素养. 6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关怀爱护学生,尊重学生，与家长建立良好的关系。思想素养方面 1、思想素养：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 2、政治素养：全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教.克服骄傲自满情绪和工作漂出现象，增强责任心,改进工作作风,严格要求自己，不断提高自身素养。 3、职业道德： (1）对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位.、进一步巩固老师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,仔细学习《老师职业道德》一书，不断完善自己的人格。 （2)对待学生：热爱学生是老师必备的职业品德。 （3）对待老师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。 (4）对待自己:要学而不厌,勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。具体措施一、老师管理制度 (一）老师加强自身的学习和修养，注意自身言行和生活习惯，工作、生活中要做到为人师表、言传身教,起到良好的带头的作用。 （二）及时、全面了解学校方面各种信息并向中心报告,包括节假时间安排、学生相关活动、学校及老师的特别规定和要求等等，针对信息为学生提前做出必要的安排。 （三)老师要提前到位并清点人数,学生不到的要弄清情况，与家长取得联系进行确认。 （四）督促学生遵守中心的各种章程以及时间规定，使学...
