观《死亡诗社》有感:选择的意义观《死亡诗社》有感——选择的意义玉海实验中学八(21)蔡祉祺指导师:沈翔“传统,荣誉,纪律,优秀”
学校里的这些教学原则束缚了学生的言行和思想
这所因严谨的教学制度和极高的升学率而得意的名校,因为一个老师的出现,一群学生的观念变了
这位名叫kiding的英语老师让学生学会选择
因为他的存在,学生们明白了“其实自己不是无路可走,他们有很多的选择”
他们可以选择是在生活中表演,还是去做真实的自我
可以选择是浪费光阴,苟活一世,还是“卡匹迪恩”(抓紧时间),把握青春,让生命变得不同寻常
可以选择是顺从传统,还是坚持与众不同的信仰,敢于开拓新天地
可以选择是明哲保身,还是说出真话
是生存,还是毁灭
不得不说,这个老师给了这群学生很大的启发
使他们每个人都有了一些前所未有的变化
但,仅有老师的鼓励和自己的喜欢是不够的
就像nill的死,只因他得不到父亲的支持,面对他的,永远只是冷漠的眼神和无情的话语
父亲认为这是爱他,可是他没有想到,自己的言行,害了一个孩子所有的前途
可怜的是,他最终还是没有明白儿子为什么自杀,而是将罪恶的根源归结在kiding老师身上,以为是kiding老师害死了自己优秀的儿子
如果nill的父亲能够选择尊重孩子的选择,如果nill能够选择温和一些的方式,我像事情就不会变成如此
其实,一切的一切,都是选择
如果学生们不选择接受这个老师的新思想,不选择自我思考,那么,死亡诗社就不会复兴,他们的思想不会因此改变
对于选择的意义,除了现在,我从未感到如此的清晰,如此的重要
忆起以往的自己,我顿然感到脸红
第1页共2页我何时做过一回真实的自我
往往我想打破常规,卸下装备时,脑海里总有一个声音在说,伪装起来,把自己伪装起来吧
摘下面具的你,大家是不会喜欢的
大家也都在装啊,为什么就要你做自己呢
人生就是一场戏,谁演得出色,谁就是最后的赢家