红河第七试验小学新课标人教版小学数学三年级上册单元备课主讲稿 全册精品（三 ）年级（一 ）单元《 测量》 主备人： 参与人：单元内容分析本单元的内容有：毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“公斤”已经有了初步的认识。在这一单元中，将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”，通过学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一种比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。因此，本单元的教学不仅是学生此后学习的重要基础，也为提高学生的处理问题能力和实践能力发明了条件.教学目的1．使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立 1 毫米、1 分米和 1 千米的长度观念。认识质量单位吨，建立 1 吨的质量观念。 2．使学生懂得常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。 3 ．使学生能估计某些物体的长度和质量，会选择不一样的方式进行测量 。 4．在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。教学重点建立观念。建立 1 毫米、1 分米和 1 千米的长度观念。建立 1 吨的质量观念。突破重点预案估测数学书本的长、宽和高。师:你是怎么想的?学生动手测量实际长度学生用学具自主测量数学书的长、宽和厚。学生先在小组内交流,然后全班交流。建立 1 毫米的概念认识直尺上的 1 毫米有多长。闭上眼睛想一想,1 毫米有多长?举例生活中的哪些物品的长度是 1 毫米。4.认识厘米与毫米之间的进率我的提议教学难点使学生懂得常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位突破难点预案一、创设情境、探索新知1、猜一猜物体 的质量（1）老师手里握着一枚胸花，让学生猜一猜，老师手里有什么，并估测它的质量。（2）、猜一猜老师约有多重。（3）、再猜一猜一头牛妈妈、一匹马父亲、一头猪姐姐、一只熊哥哥约重多少公斤？2、讲故事师：这些动物们都住在漂亮的森林村，森林村是在一条河岸上，这条河，河水很清，在河对岸也有一种村庄，这个村庄住着白兔、小猴等动物，……。3、认识吨，建立 1 吨的质量概念。师：（1）牛妈妈、马父亲、猪姐姐、熊哥哥能一起过桥吗？请同学们打开书，翻到第十一页，看第十一页的例 6。（2）各学习小组议一议，这四只动物能一起过桥吗？为何？（3）汇报；4、小结：（1）吨是比...
