永康六中提升教学质量三年规划(草案）《国家中长期教育改革和进展规划纲要》指出：“高中教育是学生个性形成、自主进展的关键时期，对提高国民素养和培育创新人才具有特别意义"。加快高中教育高质量、多样化、有特色地进展,不仅是解决当前同质化、趋同化倾向的有效办法，也是提升高中品质的必由之路，更是高中内涵进展的核心内容。为仔细贯彻落实国家、省市中长期教育改革和进展规划纲要精神，深化实施素养教育，改革学生培育模式，严格教学常规管理，切实法律规范学校管理和老师教学行为，大幅提升教学质量,特制订本规划。 一、指导思想深化贯彻科学进展观，全面实施素养教育，树立“以学生进展为本、以老师进展为本、以学校进展为本"的教育理念,根据“强化特色、创新模式、多元进展、提高质量”的工作方针，加速推动多样化、优质化进展，围绕全市教育进展“十二五规划”的工作任务,以先进的教育理念为指导，以促进教育优质特色进展为目标，以提升教学质量为核心，遵循教学规律和学习规律，解放思想，开拓创新，强化质量指标要求，优化学校管理内涵，落实各项工作环节,全面提升教学质量和办学效益。二、主要目标 1. 总体目标围绕“十二五”优质、特色进展的办学目标，促进学校内涵进展、特色进展和多元进展；坚持办好永康六中不动摇，努力打造第二梯队学校，形成高考质量提升的群体优势.高考质量由实现小幅进步、稳步提升，到大幅攀升、高位稳定。2。 具体指标（2024 年 8 月-2024 年 7 月）(1）入学率、巩固率指标。完成招生指标.年巩固率达 95%以上。（2)教学质量抽测合格率指标。语、数、外学科抽测合格率 90％以上.(3）高中毕业质量指标。学业水平测试人均得 A 数—--.一次性合格率—-- 。高考二本以上上线人数—--，到 2024 年力争达到--—人。高考专科上线人数——-人注：除第一、二项指标外,第三项质量指标根据实际,学校在制订质量规划时适当提高或下降，但须经市局审核确认。三、重点任务 1.完善工作机制,优化教学过程管理。（1）建立课表公示和巡课检查制度。课程设置、课时安排必须按市局统一布置或经市局审核后执行。课表及任课老师在学校显著位置和教室外公示，确保开全开足规定课程，开发开设校本课程和各类活动课程。每节课都要安排值班人员巡课，通过试点逐步推广堂内“督”课。每学期教学开放日活动不少于两次，邀请专家和家长代表进课堂听课,让课堂真正成为提质的主阵地。（2）建立各年级学科集体备课制度.同...
