《班主任工作手册》检查总结 《班主任工作手册》进行了检查，主要成绩体现在如下几个方面：第一, 班主任老师都比较仔细，基本做到了仔细填写，书写法律规范；第二， 班主任手册填写项目齐全，大多数班主任没有缺项漏项情况；第三， 能正确理解所写项目，内容生动. 存在的主要问题：第一， 个别班主任手册项目有缺项的，如逐月工作安排；第二， 个别班主任在用笔上比较随意,时间填写用蓝色笔，其余用黑色，显得不够整齐。 建议:第一， 提高认识,进一步加强指导，特别是对微案例的记录；第二, 提高班主任基本业务能力,每一项目应该怎么填，什么时间填等. 希望班主任发扬成绩，对存在的问题进行改进,在实践中不断提高班主任的教育教学能力。 三给中心校 2024、6《班主任工作手册》检查情况小结本月我们对全校班主任工作手册进行了检查，现将检查情况小结：一、《班主任手册》填写基本上比较及时、态度端正、书写仔细。12 位班主任都能就学生、班级基本情况一览表填写齐全、详尽，能结合本班学生情况制定班级学期计划，每周情况基本能记载详细。二、各班都重视培训和会议的记载。三、重视班主任教育案例。家访和谈话次数达到了规定的次数,有的每周达 2－4 次，能详细地记载好家访时间、学生姓名、家长姓名以及访问内容。四、工作尽心尽责。每位班主任都能仔细、及时地做好对偶发事件的处理工作,避开偶发事件的发生。五、重视班级文化的布置.各班都能根据学校要求，根据本班特点进行班级文化布置。存在的问题：1、部分班主任制定的班级计划制定不完整，个别的没有从班级的实际情况出发。2、部分班主任忽略了班级特色活动和社会实践活动的记载，班队活动教案有短缺现象.3、部分班主任手册填写有超写的现象。 三给中心校 2024、11《班主任两册》检查情况小结 一、12 位班主任老师有 11 位填写及时、态度端正、书写仔细.都已经记录到第 12 周当天的内容了，学生、班级基本情况一览表填写齐全、详尽,能结合本班学生情况制定班级学期计划,每周情况能记载详细。二、班、队会课形式多样。班、队会课教案详尽，有教育侧重点，能够根据班级的实际情况组织进行活动。 三、工作尽心尽责。每位班主任老师都能仔细、及时地做好对偶发事件的处理工作,避开偶发事件的发生。 四、每次的会议记录都能详细地做好记载，并能够仔细地实施。 五、存在的问题： 1、部分班主任老师制定的班级计划没有从班级的实际情况出发。 2、有的班主任老师缺时...
