艺术学院《 立体构成 》教案 （附:内容填写均用宋体 5 号字）课程名称立体构成课程类别必修课(√ ）限选课（ ）公共任选课( ）总学时72讲授学时24实验学时48总学分4专 业艺术设计专业班 级2024 艺术设计本科 5 班任课老师岳夏梦职 称助教课程性质、目的和任务立体构成是艺术领域中讨论三维造型活动的共同基础学科。通过本门课程的学习，利用抽象的材料和模拟构造，制造纯粹的形态造型,从而引导学生从形态要素的立场出发，熟练掌握三维形体的造型规律。教学方法与手段1。充分利用多媒体进行教学，课堂讲授结合大量课堂实际训练来进行。2.教学以理论讲授和实践辅导相结合,并针对不同阶段的课题，采纳不同的教学方法。采纳理论讲授与教学示范相结合的方式, 注重培育学生的分析和解决实际问题的能力。在制造性思维的培育方面，老师除了经验传授以外，还要引导学生从传统的民间艺术中吸取营养，找到平面构成与继承创新的借鉴思路。通过对优秀作品的理论分析，加强对学生艺术思维的启发，做到因材施教,教学相长.教材和参考书目及资料《立体构成》，王大凯著，中国民族摄影艺术出版社，2024 年出版《立体构成》，金宝升著，中国纺织出版社，2024 年出版，于 2024 年 8 月再版,《立体构成》，朱辉球著，北京工艺美术出版社，2024 年出版新乡学院 艺术设计系教案 学时：6章节第一章 立体构成概述教学内容第一节 立体构成的概念第二节 立体造型的基本形态第三节 空间概念与认识第四节 立体构成的教学目的、方法及意义教学重点难点重点：构成及立体构成概念 立体构成设计的元素难点：了解造型艺术的美学规律和形式法则 熟悉立体构成课程目的与要求教学要求与目的了解立体构成的涵义、概念,与平面构成、色彩构成的区别,初步建立体的观念。本章作业收集材料本章考核备注新乡学院 艺术设计系教案 学时：6章节第二章 构成的基本要素与关系教学内容第一节 形体结构的基本组成——点、线、面、体的特征及应用第二节 构成空间中的色彩第三节 构成空间中的肌理第四节 空间体量与构成的关系教学重点难点重点：对构成要素的基本要素点、线、面、体、空间的掌握以及在设计中的运用.难点：对于构成要素在现实设计应用中的关系把握.教学要求与目的立体构成中，形态构成要素的讨论很重要。形态不等于形状，它是指立体物的整个外貌，由无数个角度、风光形成的形状，所构成的一个完整的概念体 .假如对自然界各种形态详加注意,从微观到...
