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教育学专业第一学段笔顺、笔画教学中存在的问题及应对策略

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目 录摘 要...............................................................................................................IAbstract................................................................................................................II引 言...............................................................................................................11 笔顺与笔画教学概述........................................................................................31.1 笔顺与笔画...............................................................................................31.2 笔顺与笔画教学的重要性.......................................................................41.3 语文课程标准对第一学段笔顺笔画教学的要求和建议.......................52 笔顺笔画规则与教学重难点............................................................................72.1 现行汉字笔顺基本规则...........................................................................72.2 现行汉字笔顺补充规则...........................................................................72.3 笔顺规则对教学重难点的影响..............................................................82.3.1 强调汉字结构与次序的应用..........................................................82.3.2 掌握复杂易错的笔顺规则..............................................................83 笔顺笔画教学现状及问题分析........................................................................93.1 笔顺笔画课堂教学现状.........................................................................103.2 笔顺与笔画教学中存在的问题.............................................................103.2.1 教学方法单一,学生缺乏兴趣....................................................103.2.2 示范教学为主,学生参与度差....................................................113.2.3 缺乏课堂互动,学习氛围沉重....................................................113.2.4 课上指导片面,两极分化严重....................................................123.3 笔顺与...

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