个人规划和参培计划书老师的进展与成长始终贯穿于整个老师职业生涯。而参加培训无疑对老师的成长有较大的帮助.通过专题讲座、导师带教等形式，让我们不断丰富理论知识、汲取优秀老师经验的同时也能够让我们将所学运用于实践，不断反思、不断进步。根据见习老师法律规范化培训要求，特制订个人规划与参培计划如下。学科教育个人规划与参培计划一眨眼实习阶段已经过去，如今已真正成为一名人民老师了。虽在上个学期中临危受命已执教过一个班的教学半个学期，但现在才算是真正意义上的老师了，还是不免会有担心，有忐忑，有不安，但也同样有着向往。所以根据自身情况,斟酌后给自己定下了如下规划。一、优缺点分析有幸在上学期中承担一个班的教学，学校也安排了师傅加以指导，让我慢慢发现自身的优点:1.由于没有任何以往的教学经验，所以相较于有经验的老师,我更能接受一些顺应改革而衍生的新的教育理念，这有益于在师傅的经验传授下再吸收一些新的学习模式. 2.刚从大学校园里走出来,有着对未来的无限遐想，所以在我身上有年轻人的冲劲和干劲。在上班学期中用这些干劲去努力辅导后进生，结果还是有一些收获的的。 但也是这短短半个学期，我发现了自身在教学方面存在的不足之处:1.对中学的接受能力，知识基础把握不到位。在中学教育中首先就要以中学生为出发点,从他们接受知识的能力出发，要传授他们能吸收的知识。这一点我还做得不好，也觉得颇难掌握. 2.经验的缺乏。在实习阶段中听了不少课，发现有经验的老师就是不一样,他们往往能自如地运用学生已掌握的知识去引入到新知识。这种知识的迁移和课上的举一反三是我最欠缺也是最值得去学习和慢慢积累的.因为引导学生从旧知学习新知是最能让他们接受和理解的. 3。课堂的掌控。其实最让我头疼的还是这个问题。中学生好说、好动、爱玩、爱闹,往往会对一个话题或一样事物激动得停不下来，又是导致课堂嘈杂不已。虽然请教过很多其他老师，也有了一定的进步,但还是得继续改进，争取能营造出有纪律但不沉闷,活跃但不乱的课堂气氛.二、个人目标在认识了自身的优缺点后,我为今后一年的见习期制定了一下计划：1.多和师傅学习探讨，加强专业知识学习积累，提升老师素养。 2。努力思索,提高日常教学水平。 3.通过一年的努力成为一名合格的中学数学老师 4。仔细参加培训。给自己的目标达成标志是:培训合格并做一个合格的数学老师！三、具体措施1、备课。无论是培训时还是教研员指导时都提到了备课的重要性。我...
