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12班162赵莉第二次教案

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《我喜爱红色》授课老师 十二班赵莉 162 号一、课型初级汉语综合课二、选用教材《欢乐汉语(1)》 第 19 课“你的爱好是什么?”三、教学对象本课的教学对象为掌握了韵母、词汇量只有 80 个左右的美国中学生。四、教学内容(1)教材内容: A. 课文内容 a. “你的爱好 是什么?”“我的爱好是音乐。” B. 与喜好相关的词汇 (2)话题:谈论个人和他人的喜好。 A. 表达自己的爱好 B. 询问别人的爱好 (3)语言要素: A. 语音:熟悉生词的发音。 B. 语法:句型“你的爱好是什么?”“我的爱好是音乐。”C. 词汇:爱好、音乐、电脑、游戏、上网、运动、他的、我们的。 五、教学目标交际话题——谈论爱好;2、语言点学习——你的爱好是什么? 我爱好是音乐。3、生词学习——爱好 音乐 电脑 游戏 上网 运动 他的 我们的 4. 情感领域:学生有表达自己爱好的愿望。六、教学重点和难点1.生词;2.用“什么”对句子的名词进行提问。 七、教学方法1.课堂教学根据语法—生词—课文—拓展练习的顺序,循序渐进。 2.从复习旧课的语言点入手,引出新课内容。 3.运用直观手段,使用多媒体辅助教学。 4.设计互动形式的小组活动,充分展示学生主体性。 5.讲练结合,精讲多练,听说领先。八、教学步奏教学用具:生词卡片教学内容:一、复习 复习前一单元的生词和句型。二、组织教学 问学生平常的爱好是什么,导入本单元及本课的学习。三、学习新内容 1.学习生词 (1)老师领读,并检查学生的发音情况。注意区别“你好”与“爱好”中“好”读音上的区别。 (2)生词学习课堂活动: 2.学习本课的基本句型: “你的爱好是什么?”——“我的爱好是音乐。” “你喜爱电脑游戏吗?” ——“我喜爱电脑游戏。” 另外可开展课堂活动: 一是请学生来用本课句型来相互询问爱好。 二是开展竞猜竞赛,老师或学生做一个动作,请学生来猜,并要求用“他的爱好是……”的句型来说。八、教学时间全课共两课时,一课时 30 分钟,约 60 分钟完成。本教案为主讲课的 100分钟:1、第一讲(30 分钟):(1)(5 分钟) 复习(2)(10 分钟)词汇学习(3)(5 分钟) 游戏(4)(10 分钟)复习词汇2、第二讲(30 分钟):(1)(10 分钟)句子学习(2)(10 分钟)句子游戏(3)(10 分钟)复习句子,布置作业

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