2024《给孩子自由》读后感《给孩子自由》读后感 认真读完一本名著后，大家心中肯定有许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必很多人都在为如何写好读后感而苦恼吧以下是我为大家整理的《给孩子自由》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《给孩子自由》读后感 1 许多挚友告知我，教化丛书里育儿手记类书籍最好读，读起来既亲切有共鸣，又生活化不费脑力。看小巫的书总是充溢激情，而作为一个年轻的母亲，刚刚度过母乳喂养的艰难期，现在起先关注孩子的教化，虽然我自己已是一个有八年教化阅历的老师，但面对一个如此幼小而又可爱的孩子，我还是觉得责任重大，真的不希望自己一些错误的做法害了孩子，这也是宽阔父母的共同想法吧。 《给孩子自由》给了我许多启示，在详细事例方面，比如我的宝宝在与小挚友接触中，不仅不会主动攻击别人，而且受到别人攻击时也不会还手。说心理话，孩子挨打我不心疼的，因为小孩子总是要在这样的事情中成长起来的，但我很怕孩子这样是软弱的表现。小巫提到了这个事情，也给出了明确的解答，让我很是安心。 另外，不威逼孩子，不以爱的名义来束缚孩子，敬重孩子的想法敬重孩子的特性，这些，都给我许多的启示。也从对我宝的亲身实践中得到了很大的效果。 小巫的这本新书《给孩子自由――中西理念冲撞中的早教手记》就是育儿手记，果真，亲切有共鸣而生活化，文中讲解并描述的经验几乎是任何 1～3 岁半的幼儿的家长都会遇到的日常状况：是不是坚持母乳喂养？训练大小便、社交实力培育、自由与规则的建立、保姆的找寻与培训、语言教化、就医经验、选择幼儿园、女孩和男孩不一样的培育特性、携子旅游等等，每每读到会心处，必狂笑，想起自己也有过的种种故事及尴尬，但这本书又不是那种读完后仅获得劝慰和认同感的一般育儿手记，身为美国 RUTGERS 高校教化学硕士的小巫，在自己的育儿实践记录中，加入了教化学理论的阐述和自己的反思，在中国传统应试教化理念下成长，又研习西方教化理论精髓的独一无二的作者视角，造就了这本书深刻而精辟独到的立论，提出了许多发人深省的观点。 从这个角度动身，小巫的这本书恰好引着读者去思索孩子的吃喝拉撒睡之后隐藏着的教化问题，给大家一个东西方教化理念冲撞与对比下的全面的思索视角，激励每位家长在孩子的人之初，就思索出自己的教化大方针，指导着今后的各个阶段，依据孩子的成长特点来详细实施教化安排。从这个层面来说，这本书不仅读来好玩，而且...
