“一校一品”档案资料汇编北川镇中心小学北川镇中心小学“一校一品”工作领导小组组 长：吴玉杰副组长： 坛成 员： 鹏 王伟峰 凤霞 程章文 耿田 孟 王 叶 叶书粉 亚楠具体分工：吴玉杰（校长）：负责以“花样跳绳”活动为容的“一校一品”创建总体领导工作。坛（教导主任）：负责以“花样跳绳”活动为容的“一校一品”创建的具体管理工作。凤霞（少先队辅导员）：负责“花样跳绳”活动中的安全领导工作。同时负责学校“花样跳绳”文化的开发工作。程章文（后勤管理）：负责各项活动的物质保障与器材保障，同时做好“花样跳绳”技术指导等工作。鹏（体育老师）：负责“花样跳绳特色活动”学校课程教材的开发与完善，相关的训练、竞赛活动的组织，各种活动资料的收集、整理等工作。王伟峰（美术老师）：负责“花样跳绳游戏”、“ 花样跳绳操”、“ 花样跳绳舞”等的设计、指导工作。田孟（英语老师）：负责各种 “花样跳绳”的开发和制作的指导工作，做好“花样跳绳”活动的文化宣传工作。各班主任：具体负责本班的“一校一品”工作。北川镇中心小学创建“一校一品”体育特色——花样跳绳方案为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，促进学校体育改革，提高体育教学质量和管理水平，根据县教体局《丹凤县中小学课外活动“一校一品”实施方案》（丹教体发〔2024〕160 号）要求，现就我校开展“一校一品”创建工作，制订本方案。一、背景分析：1．学校基本情况分析我校是一所农村小学，在陕南偏远的山区。学校现 4 个教学班，学生 107 人，教职工 12 人。近年来，在学校体育活动的组织管理过程中，我们充分认识到，只有充分利用学生所喜闻乐见的活动资源和活动形式，开展符合自己校情的“特色体育活动”，才能收到更好的体育教学效果。2.学生基本情况分析（1）在农村，有许多优质的农村乡土体育活动资源正在慢慢地被“遗忘”。在我们农村，有着大量优质的乡土体育活动资源。如：跳皮筋、捉迷藏、踢毽子、打陀螺、跳绳等等，都是最受孩子欢迎的农村传统体育游戏项目……然而，在现实的生活中，为了让孩子们更“安全”，为了让孩子们“更好地学习”，孩子们逐渐远离了本该可以为他们带来无比欢乐的那些体育游戏。（2）在农村，孩子们的体质状况也慢慢地与城镇学校一样，出现了逐渐“虚弱化”的趋势。随着农村孩子的家长对孩子们的“安全”问题以与“学习”问题的逐步重视，学生们过的大都...
