“十有”院训德育教育实践探究 摘要：院训作为高校校园文化的灵魂，总是润物细无声般地影响着全体师生行为，在对学生的德育教育过程中发挥着不可替代的作用。本文通过分析吉安职业技术学院建筑与环境工程学院“十有”院训的内涵和特点，结合院情，探讨了“十有”院训的德育功能，对以院训为载体开展德育教育进行了初步探究,仅供参考。 关键词：“十有”院训；德育教育；实践探究 吉安职业技术学院是一所自 2024 年创办的地方年轻职业院校，坐落于江西省吉安市。建筑与环境工程学院隶属于二级学院，自 2024 年 9 月开始招收第一批学生。纵观今年招收学生情况，录用分数低，文化基础差，养成教育欠缺，自制力薄弱，学生整体素养偏低，如何开展德育教育是一个难题。特别是对于新建立学院，文化育人底蕴不深，如何让院训深化学生心中，引导学生理解院训、内化院训、践行院训，充分发挥院训德育的作用，既是一个机遇也是一个挑战。 1“十有”院训的内涵和特点 1.1“十有”院训的内涵。学院自成立以来，结合所招生学生特点、专业定位、人才培育目标、学院育人理念等，确立了建环学院“十有”院训，即“脸上有笑、目中有人、口中有德、肩上有责、胸中有志、腹中有墨、手上有艺、身上有劲、脚下有根、心中有爱”。1)脸上有笑。古人云：“相由心生”。脸上常有笑容，内心一片美好。在校学生大多为 18～20 岁左右的年轻人，脸上常有笑，遇事能笑对，是一种朝气青春乐观的象征。引导性塑造朝气蓬勃、积极向上的青春形象。2 目中有人。目中有人的人，都有一颗善良的心，带着宽容理解，不刻薄他人，自己心里自然平和，这是一种做人最基本也是最难得的教养。目中有人即引导学生学会尊重他人，在与人相处中能让人感觉舒适。3 口中有德。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。说话是一门艺术，语言是一把双刃剑，即引导学生说话要留有余地，不对他人施加“语言暴力”。4 肩上有责。中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，广阔青年学生作为实现中国梦的重要力量，要把个人前途和命运与国家前途和命运结合起来，要担负起建设国家的重要责任。5 胸中有志。“有志者事竟成”，志向引领人生，勤奋成就梦想。即引导学生结合所学专业，树立个人志向，切实落实在个人职业生涯规划和就业中。6 腹中有墨。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。学校坐落于吉安这片红色文化土地，坚持“山水校园、文化育人”，建环学院属于工科类专业...
