《最后一次的讲演》教案课题最后一次的讲演课时一课时教材分析《最后一次的讲演》是河大版九年级上册第二单元第 6课课文
这篇文章情感激烈，表达了作者爱憎清楚的政治立场，是一篇鼓舞斗志、颂扬光明的战斗檄文
读读这样的演讲辞，能让学生有一种身临其境的感觉，在阅读中被感染、被鼓舞，从而产生激励的作用并焕发出读者追求光明痛斥丑恶的情感
文章向我们传达出了强烈的民族情感和民族精神，这正是学生最需要的情绪，学习这篇文章，可以在理解文章容的根底上，培育学生的民族情感和民族精神
教学目标1、知识与能力了解本文语言通俗，平易而犀利，句子简短，多样而有利的口头语体特色
2、过程与方法诵读感悟 、自主体会、合作探究
引导学生了解讲演词的语言特点
3、情感、态度、价值观学习闻一多先生爱憎清楚，嫉恶如仇，为了真理勇于斗争和献身的崇高品行
教学重点探讨、讨论、实践句式变化、修辞的使用等语言技巧在演讲语言中的重要作用
教学难点探讨、讨论、实践句式变化、修辞的使用等语言技巧在演讲语言中的重要作用
课前准备学生阅读文章下注释，了解背景，争取通过自己的揣摩，能够演讲
老师多媒体课件教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图一、课前导入闻一多面对敌人的手枪拍案而起，表达了中国人威武不屈的骨气，令我们中华儿女敬佩不已
那他拍案而起痛斥国民党反动派的言辞是什么吗
今日我们就来学习这篇闻一多生前的最后一次讲演
〔出示大屏幕，看闻一多先生的照片
〕倾听，观看 进 入 情境 ， 激 发 学 生学习兴趣
二、初读感知学生介绍作家作品
学生分组演讲学生，整体感知课文
“ 小 组 合作，扮演角色，模拟讲话场景〞学生介绍作家作品，相互补充
让学生积极参加 ， 激 发 学 生学习兴趣
三、自主学习１、作者痛斥敌人卑劣无耻，说说表现在哪些方面
２、作者热情歌颂先生的光荣，光荣又表现在什么地方
３ 、 闻 先 生 预 言 敌 人“快完了
