2024-2024 年中国行业进展态势与投资前景分析报告中国民办教育行业进展态势与投资前景分析报告北京华经视点信息咨询有限公司出版日期：2024 年 7 月2024-2024 年中国民办教育行业进展态势与投资前景分析报告前 言改革开放以来，我国民办教育有了长足的进展。截至 2024 年底，我国已有各类民办学校 11 万多所，各类学历在校生 2700 多万人。2024 年全国各级各类民办学校（机构）共有7.85 万所，在校生达 1769.36 万人，比上年增加 352.96 万人，增长 24.92%。其中民办普通、成人高校 228 所，在校生 139.75 万人（含独立学院学生）；民办其他高等教育机构1187 所，注册学生 105.33 万人。民办普通高中 2953 所，在校生 184.73 万人；民办中等职业学校 1633 所，在校生 109.94 万人。民办普通初中 4219 所，在校生 315.68 万人；民办职业初中 24 所，在校生 1.49 万人。民办普通小学 6047 所，在校生 328.32 万人。民办幼儿园 6.22 万所，在校生 584.11 万人。民办教育在整个教育事业进展中发挥着越来越大的作用。民办普通高等教育在校生 139.63 万人，占普通高等教育的比例达到 10.47%，比上年提高了 3.16 个百分点；民办普通高中和中职在校生 294.68 万人，占整个普通高中和中职的比例达到 8.21%，比上年提高了 1.36 个百分点。民办幼儿园在园人数 584.11 万人，占全国在园幼儿比例为 27.98%，比上年提高了 4 个百分点。由于我国各地经济、文化和公立高等教育进展的不平衡和有关政策的差异，形成了民办高等教育进展的非均衡现象。我国民办高等教育出现的四大典型现象就是证明。[4]其一，“西安现象”。万人民办大学颇具规模。2024 年，西安拥有西安翻译学院、西安外事学院、西安欧亚学院、西安西京学院、西安思源学院五所在校生超过 1 万人甚至 2 万人的民办高校，占全国十大万人民办大学的 50%。其二，“江西现象”。为经济大省培育和输送技术人才。江西毗邻经济大省广东省，广东省对电子制造与维修、服装设计和加工等方面技术人才的巨大需求，为江西省民办高校提供了良好的进展机遇。其三，“浙江现象”。改制院校和独立学院、民办院校高起点办学。浙江省是我国经济和文化教育比较发达的地区，它依托公立高等教育的雄厚基础和实力，实行改制院校和创办独立学院的办法，高起点创办民办高校，并不断进展壮大。其四，“广东现象”。多元办学体制。在广东，民办高校办学体制...
