冀中职业学院专业建设进展规划（2024—2024）一、专业建设现状（一）专业规模我院现有高职专科专业 18 个，涵盖制造、电子信息、应用艺术、财经、旅游等 5 个类别。其中院级重点建设专业 3 个，重点扶持专业 2 个。共有高职在校生 2688 人，初步形成了以制造类专业为主线，财经与计算机类专业为两翼，辐射相关领域的专业布局和结构，专业设置基本上紧贴地区行业经济进展现状与人才需求，整个专业结构体系基本趋于合理。（二）专业建设条件1、师资队伍现状学院现有专任老师 234 人，其中副高以上职称老师 53 人，占全院老师总数 36.1%，中级职称 53 人，占全院老师总数 36.1%，具有硕士与以上学位者 46 人，占全院老师总数 31.3%。双师素养老师 37 人，占全院老师总数 25.2％。2、实践教学设施学院现有焊接实训中心、机械加工中心、PLC、数电模电实训、自动化实训、计算机网络实训、导游实训、电工实训、金工实训、动画制作等校实训场所 50 余个。与长安、宏昌天马、新华机械厂、康辉旅行社、永兴花园酒店等京津冀单位开展校企合作，建立了百余个稳定的校外实验、实训、就业基地。教学仪器设备总值为 2224.8 万元，按现有学生规模，生均 7945 元。实训总建筑面积为 25200 平方米，生均 9.1 平方米。二、专业建设的指导思想和基本原则（一）指导思想坚持以中国特色社会主义理论为指导，落实科学进展观，全面贯彻党的教育方针，推动素养教育。坚持以就业为导向，主动适应地方经济和社会进展的需要，优化专业结构，突出专业特色。以专业人才培育定位为核心，以专业基本建设为基础，以教学容与课程体系改革为重点，有计划、有步骤地开展专业建设，实现高技能应用型人才培育目标。（二）专业建设原则1、总体原则根据教育部《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法》和省教育厅关于专业结构调整的有关意见，遵循高职教育教学规律，围绕学院定位和中长期进展规划，结合省建设职教大省的需要，围绕区域经济进展规划，合理设置并调整优化专业结构。仔细对就业市场的调查讨论，结合学院实际，充分发挥优势，注重培育特色，积极树立品牌。巩固调整改造传统专业，大力进展与扶植新兴专业。以重点专业建设为指导，加强专业基本条件建设和涵建设，力争经过 5 年努力，形成一个结构合理、布局科学、特色鲜亮，能适应学院规模进展的专业框架，构建能够既适应地方经济进展需要，又具有服务地方经济社会能力、可持续进展能力...
