创建市校本研训基地学校汇报材料 创建市校本研训基地学校汇报材料一、学校基本情况简介：市十一中始建于 1921 年秋，现有 12 个教学班，在校学生 600 多人，教职工 61 人，其中高级老师 23 人，中学一级老师 22 人，本科学历42 人。学校始终坚持“德育为首、教学为主、育人为本、全面进展”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，大力推行素养教育。学校以创建优质中学为目标，以课堂教学改革为突破口，以加强师资队伍建设为抓手，大力实施“在学习中丰富，在行动中反思，在合作中共享，在科研中促进”的校本研训策略，初步形成了“以研促训，学用结合，研训一体”的校本研训新格局，促进了老师专业化进展，形成了良好的校风、教风和学风。二、统一思想，提高认识，树立树本研训理念。2024 年 4 月，我校申报了市校本研训一体化基地学校。学校一直把校本研训工作和教育教学工作当作中心工作来抓，切实加强领导，健全制度，以师生进展为本，扎实推动校本研训。根据市教育局校本研训工作会议精神，结合学校实际制定了《十一中校本研训实施方案》，通过三级研训、八方面培训、形式多样的活动，努力使老师的专业成长方向更加明确。学校与时向全体老师传达了市校本研训会议精神，组织学习《十一中课堂教学改革实施方案》，进一步统一了广阔老师思想，提高对校本研训的认识，树立校本研训“个人反思、同伴互助、专业引领”的理念。三、成立机构、建章立制，确保校本研训顺利进行。为了确保校本研训工作扎实有效地开展，学校成立了以秋云校长为组长，支部委员袁景立、庞春红、许可为副组长，年级主任、骨干老师为成员的校本研训领导小组，发挥校本研训引领和保障作用。学校还制订了比较完善和系统的校本培训制度、校本教研制度，把校本研训和教育教学工作的考核、评先评优挂钩，以“教、研、训”相结合的模式，切实抓好校本培训工作，努力提高老师的专业素养。四、“教、研、训”三结合，全面推动校本研训。随着课改的不断深化，学校始终把提升老师的整体素养，促进老师的专业进展，打造“学习型、讨论型、反思型、创新型”老师队伍作为学校的重要任务，扎实开展形式多样的校本研训活动，坚持以教学为中心，提倡研训结合，以培促研，以研促培，做到务效。1、加强教学常规管理，彰显管理细节。细节决定成败，态度决定未来。后六中学的成功，源于做实了抓常规抓细节抓过程，从而制造了奇迹。为此，学校在不断实践的基础上，制订了《讲课制度》...
