创新人才工作管理实施强校方案 内容摘要本文从思想认识、人本理念、创新机制等方面阐述了东华大学以高层次人才和创新团队为重点，带动整个老师队伍建设，促进人才队伍的协调进展的人才队伍建设思路、举措和效果。 努力创新人才工作机制，积极实施“人才强校”战略，树立“人才是兴校之本,强校之源”的观点，坚持“引进、培育、使用”并重原则，以“抓引进培育、重结构优化、创用人机制、严岗位管理、建和谐环境”为目标，牢固树立以人为本的理念，以学科带头人的引进和培育为重点，努力建设一支结构优化、富有创新能力和国际竞争力的老师队伍。营造“事业进展人，政策激励人，环境吸引人，感情留住人”的良好氛围，为学校实现可持续进展，建设以工为主，工、理、管、文等学科协调进展，国内一流、国际有影响、有特色的高水平大学提供智力支持和保障。 关键词创新机制人才强校 一、提高认识，加强领导，积极实施人才强校战略 学校高度重视人才工作，把人才队伍建设提升到学校进展的战略高度，明确人才队伍建设是学校持续进展的基础工程，主体工程，是建设高水平大学的重点工程。积极实施人才强校战略，坚持党管人才的原则，加强领导。各级领导把人才工作摆在首位，提倡爱才之心、识才之智、容才之量、用才之艺。把人才队伍建设作为一项“一把手工程”，学校和院（部）党政一把手负有重要的领导责任，投入主要精力，亲自抓好这项事关学校进展的全局性工作。 学校成立了由党委书记薛有义同志、校长徐明稚同志任组长的“人才工作领导小组”，定期讨论与决策学校人才工作的规划、部署和建设问题。并成立由学科办、人事处、科研处、讨论生部、教务处等五个职能部门联合组成的学科工作小组，其主要职能是以学科建设为导向，以人才建设为核心，将两者有机结合起来，讨论制定我校高层次人才队伍建设进展战略和规划、促进人才队伍建设的有关政策、重大人才计划项目的实施，做好指导、统筹和协调工作。同时还要求各部门各司其职，各院系密切配合，校院两级共同做好人才引进工作。学校以政策和服务为主，学院成为人才引进的主体，完善人才工作组织网络和日常工作运作机制，提高师资队伍建设的组织化程度。学校定期召开老师队伍建设工作会议，总结成绩，沟通经验，讨论解决有关问题，不断推动老师队伍建设。全校各单位提高认识，制定规划，明确目标和任务，落实配套措施，充分发挥各自的优势，制造性地开展工作，扎实推动，取得成效。 二、明确目标，开拓...
