广告设计专业实践教学探讨 【摘要】随着电子媒体产业的进展壮大，广告成为人们生活中随处可见的宣传手段，可谓是随处可见。而这些广告的制作和投放离不开从事广告设计专业的人员，职业院校的广告设计专业是社会上增补广告业的主要力量之一。因而，大部分的职业院校的平面设计人才培育方案中，重视实践教学部分，就是为了使广告设计专业的学生将来可以立足于社会。本文主要结合职业院校的现状，阐述了职业院校广告设计专业实践教学基地建设的规划与探讨，以促进广告设计专业人才的培育和进展。 【关键词】职业院校广告设计专业；实践教学基地建设规划；探讨 一、职业院校广告设计专业 广告设计专业顾名思义就是学习广告制作、设计、推广等一系列知识的专业，毕业后主要从事于广告业，可以说是一项具有专业性的学科。 二、实践教学基地建设规划中存在的问题 1.教学实践设施缺乏。根据近年来职业院校的招生情况，职业院校广告设计专业招生人数远远超过高等教育机构。但是，由于追求经济效益，一些职业院校往往是近年来刚刚成立的广告设计专业。且班级人员多，数量大，使现有的教学实践设施远远不够正常的教学使用，导致学生无法真正参加教学实践。2.师资力量较薄弱。一些高职院校广告设计专业老师，其中大部分都是从美术老师转行而来，由于专业的不对口，使得对真正的广告设计专业理解上有一定的偏差。同时这些老师又缺乏社会经验，往往只是讲解书本知识，无法向学生传递第一手的市场资讯。3.教学模式较陈旧。职业院校广告设计专业在教学模式中往往采纳教材的“填鸭式”教学。老师布置学习任务—学生根据自己的想法设定设计目标—设计作品点评等流程。由于学生的设计项目是根据自己的意愿进行的，不存在与客户间的沟通，并且没有较强的针对性，而老师给学生的设计作业又往往有很大的空间，使一些学生出现应付的态度，达不到实践教学的目的。 三、实践教学基地建设规划探究措施 实践教学是广告设计专业中最重要的教学方式，学生通过在实践教学过程中的学到的知识来对自己的专业理论知识进行整合，从而达到理论与实践的融合。同时，面对社会对人才要求的增大，只有全面的复合型人才才能满足社会的需要，因而从某种意义上说职业院校的实践教学基地的建设水平是职业院校教学水平的标志。因而，必须加大对实践教学基地建设规划重视力度，培育学生整体素养，以适应社会。主要从以下方面：1.加强校内实践教学基地建设。职业院校要充分利用和整合各项...
