《普罗米修斯盗火》教学设计 普罗米修斯盗火一、激情导课1．读题2．课文中的这些词你还记得吗
迈进 烈焰 困苦 不远万里 获得自由触犯 惩处 盗取 小心翼翼 X 弓搭箭 很久以前，人类没有火，生活非常（ ）
（ ）普罗米修斯为了解除人民的苦难就从太阳神阿波罗那里（ ）了天火，从此人类文明就向前（ ）
可是普罗米修斯却因（ ）而受到了宙斯的（ ）
但他决不屈服，坚韧斗争，最后被希腊英雄赫剌克勒斯救了出来，重新（ ）
那么，盗火的普罗米修斯我们能不能叫他“贼”呢
学生自由读文
二、讲授新课
1、普罗米修斯为什么要盗火呢
文章的第 1 自然段已经告诉了我们
出示：传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦
没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚······ 学生齐读
2、读得真不错
同学们，你们能不能从这段话中找到一个能“管住”整个这一段的词
（困苦） 好厉害
那么，这个“困苦”又“管住”了哪些句子呢
出示：没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚……3、大家很会读书
在那个时候，人们的生活非常困苦
他们过的是一种茹毛饮血、暗无天日的生活
人们有其他的办法吗
（没有）哪个词告诉了我们
（只好）是呀，人们毫无办法，只好如此了
你们注意了后面的那个省略号吗
4、这里的省略号告诉我们，他们遇到的困苦还有很多很多，想象一下，人们没有火，还会遇到哪些困苦呢
（指名说）出示：(说话训练)没有火来取暖，只好
没有火来驱逐野兽，只好
没有火，只好
是啊，没有火的生活，是多么困苦的生活
同学们，会读文字，有水平；会读标点，高水平
（ 向学生伸出大拇指
）因为好的标点符号可以表达比文字更丰富的内容
让我们一起来体会着读好它
（齐读第一自然段）
5、正因为看到人
