在困境中更要发愤求进 教案

课题在困境中更要发愤求进授课时间•授课班级授课类型讲授课教具准备多媒体出席人数缺席人数教学目标知识目标掌握阅读文章的方法，能对文章主要内容进行提炼。能力目标训练学生对课文中三个“劫”的主要事例的概括，从而得出文章的主旨。情感目标联系华罗庚的经历，从而珍惜现在的学习环境和条件，知难而进，锲而不舍，做一个积极乐观向上的人。教学分析重点学习运用多种阅读方法，感知文章深刻内容，能提炼文章主旨。难点对语言材料进彳丁分析与综合的基础上概括文早主旨。关键做一个积极乐观向上的中职生。课堂教学模式讲授互动式教师通过语言描述来导入本节内容，激发学生的学习热情。学生认真思考该怎样利用时间，该怎样面对困境。时间教学流程及主要内容教法及教师活动学法及学生活动安排一、课堂导入埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。教法：导学式学法：讨论法二、作者简介华罗庚，世界著名数学家，是中国解析数论、矩形几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。1910 年 11 月 12 日,出生于中国江苏金坛县 1985 年 6 月 12日，因心脏病突然发作，于日本东京病逝。教师通过幻灯片展示作者华罗庚先生的简单介绍通过图片展示作者的主要代表作品。学生通过观看幻灯片及图片内容，对作者进行简单了解并进行记忆，做好文学常识的积累。1.无学位大师，华罗庚说：“我来剑桥不是求学问的，不是为了学位。”2.报效祖国，新中国的诞生，牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950 教法：讲授法年，他毅然放弃了美国的优裕生活，回到了祖国，表明了他的爱国之心。三、预习检测1、字词梳理劫难 jiQnan:灾难；灾祸。历经劫难。劫数 jieshu:一种宗教用语，原学法：记忆法时间安排教学流程及主要内容教法及教师活动学法及学生活动四、文章思路第一部分：（第 1 自然段）点出作者自己的“自学”经历。第二部分：（2-14 自然段）追述自己三劫的经历。第一劫：早年碰到种种困难，靠顽强自学，刻苦专研，取得工作与成绩。第一劫遇到的困难有哪些1、最高学历是初中，靠自己的"啃”书本来钻研学问。2、贫困失学，因病腿坏，在补习班教书，被认为“不合格”的教师,后当会计仍发奋钻研。3、在清华大学办杂事的“数学系助理”，仍继续抓紧学习做个懒人可不行，要加强努力才赶得上。第二劫：抗战期间，在昆明的艰苦环境中，由于坚持不懈有了成果，人家还是不得不承认的。第三劫：在“文化大革命”的浩劫中，...