第 1页/共 6页课题：第 1 课认识网络新朋友备课时间：2019 年 2 月 7 日教学时间：【2012-02-19——2012-02-25】备课类型：详备教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触
根据认知规律，本课知识内容主要有：IE 浏览器的运行方法，IE 浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等
本课操作的技能要求和学习内容较简单，但在实际使用中相当重要，学生必须熟练掌握
如何把握这节课内容的生动有趣性，使学生乐意学习，是本节课教学成功的关键
学情分析：本课是学生第一次接触因特网知识，对上网充满了神秘和好奇
因此，老师在让学生接触网络，利用网络学习知识的同时，也要正面引导，如何正确合理地使用网络，引导学生遵守《全国青少年网络文明公约》，培养学生从小就要做一个合格的信息社会的小公民
本课是通过浏览中国科普博览网，掌握在自然灾害如地震来临时，学习如何抓住有利时机逃生的知识
通过上述内容的学习，掌握因特网有关知识，如 IE 浏览器、网页、网址、超链接等基本概念，也是为后面的学习作铺垫
教学目标：【知识与技能】1、了解什么是 IE 浏览器、网页、网址、超链接等概念
2、掌握打开 IE 浏览器、输入网址、关闭网页等操作
第 2页/共 6页【过程与方法】1、让学生体验通过网址打开网页和使用超链打开因特网的不同
2、让学生体会到 IE 浏览器和其他软件一样，都有按钮和菜单栏等
【情感态度与价值观】1、教育学生自学遵守《全国青少年网络文明公约》
2、培养学生从小就要做一个合格的信息社会的小公民，养成文明上网的习惯
教学重点：1、让学生理解网页、网址、超链接等概念
2、让学生掌握输入网址、打开网页、关闭网页等操作
教学难点：1、网址的输入
2、网页、网址、超链接等概念的理解
课前准备：本课的教学地点必须在能上网的网络机房进行
学生通过边操作边体验因特网带来
