中学校园网和应用系统总体设计方案1999 年 1 月目录1.概述 12.需求 33.网络系统结构 43.1 总体设计原则 43.2 设计思想 53.3 系统设计原则 73.4 网络结构 83.5 网络实现 93.5.1 主干网 93.5.2 分支网设计 103.5.3 对其它系统的控制 103.5.4 应用平台 103.5.5 后台数据库 113.5.6 远程服务 113.5.7 与外部网络的连接 113.5.8 安全性 113.5.9 信息点设置与结构化布线 123.5.10 系统扩展和技术升级 123.5.11 网络物理拓扑结构 124.应用子系统划分与功能 144.1 学校日常管理子系统 144.1.1 学生信息管理子系统 144.1.2 教职员工信息管理分系统 174.1.3 文献情报管理分系统 204.1.4 财务管理分系统 204.1.5 财产管理分系统 204.1.6 党政办公综合信息分系统 204.1.7 系统用户管理子系统 244.2 网上教学系统 244.2.1 网校课程与教学计划管理子系统 254.2.2 网校课件、试题管理子系统 254.2.3 老师教案、试题生成平台 264.2.4 远程教学系统 264.2.5 学生个性化学习平台 274.2.6 网校电子公告板（BBS）274.2.7 校园实时讨论区（Chat）274.2.8 网校系统管理子系统 274.3 图书馆管理子系统 274.3.1 子系统系统概述 274.3.2 模块划分 294.4 多媒体、语音教学系统 304.4.1 视频点播系统（VOD）304.4.2 多媒体、语音教室系统 334.4.3 多媒体阅览室 354.5 网络上的办公自动化 354.6 IC 卡校园一卡通系统 36[后台管理系统]36[前台应用系统]375.系统管理 385.1 安全机制 385.2 流量监控 386．应用系统建设、维护与人员培训 406.1 应用系统建设 406.2 校园网的运做与管理方法 406.3 系统维护 406.3 人员培训 417.工程报价估算 437.1 网络系统设备 437.2 系统软件 447.3 应用软件 447.7 中学网络建设费用初步估计 441.概述科学技术的进展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的进展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普与而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以 TCP/IP 协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多...
