範範 例例─行動式飛航安全數位學習系統 以駕駛艙安全訓練為例 領域別：工商管理 類別 作者姓名：蘇國瑋 老師服務單位：國立高雄第一科技大學資管系摘要現今的航空技術，造就了便捷的空中交通，縮短全球人與人間、國與國間之距離，帶給全球另一個融合契機
根據波音公司與國際民航組織的統計，全球航空失事發生率雖然逐年下降且趨於穩定，然而根據飛航事故統計資料，有55%的事故原因可歸因於人為疏失(Human Error)
由於科技的發展促使飛行員能有效的利用飛行模擬器做訓練，以「座艙儀表板訓練」與「組員資源管理訓練」課程中的「飛行員」為讨论對象，建立一個以行動裝置之自我學習系統，提供飛行員座艙中儀表板的功能與操作、標準的飛行操作知識、組員間合作與溝通的技巧並結合案例式推理（Case-based Reasoning, CBR）的技術，將概念式搜尋與語意整合的功能融入案例屬性的設計與搜尋中，可藉此提升案例搜尋的效率，以更貼近使用者心裡的期望，進一步預防事故的發生
將其學習成效轉移到實際的飛行中，以增加飛行員操作的熟練度，與降低飛行員因錯誤判斷而導致飛航事故發生的機率
本系統將運用「行動式飛航安全數位學習系統-以駕駛艙安全訓練為 例」，並導入智慧型 PDA 裝備上，讓飛行員能隨時隨地的自我學習，提升飛行員在儀表板操作、飛行程序的熟稔度以及面對危機時的應變能力；並協助飛行員對各個案例的經驗學習，使飛行員在面臨突發狀況能正確的解決並具有高度的判斷能力
我們將依據 人 機 互 動 （ Human-Computer Interaction, HCI）與小螢幕介面設計的準則，建置實用性及有效性之良好的學習介面進而提升學習的效率
關鍵字: 人為疏失(Human Error)、案例 式 推 理 （ Case-based Reasoning, CBR）、飛航案例式學習系統、行動飛航數位學習系統(M-FELS)、人
