摘 要幼儿攻击性行为是幼儿问题行为的严重表现之一，它对幼儿的身心发展起到了至关重大的影响。幼儿的攻击性行为不仅严重影响其自身身心健康、性格、能力等心理品质的正常发展，还扰乱了班级的正常教学秩序，造成其他小朋友对同伴没有信任感、安全感。通常具有攻击性行为的幼儿，因为缺乏正常社会交往的技巧和经验、难以与他人发展良好的关系，所以经常遭到其他幼儿排挤。从小攻击性强的孩子，如果不及早干预和引导，攻击性行为还可能转化为品德不良，甚至走上犯罪的道路。所以我们要注意观察了解幼儿攻击性行为的表现，正确认识和分析攻击性行为的性质，寻找原因，以便及早采取有效解决方法，促进幼儿身心健康和谐的发展。关键词：中班幼儿；攻击性行为 ；有效策略目 录引 言..................................................................1一、关于幼儿攻击性行为....................................................1（一）幼儿攻击性行为的定义与特点..........................................1I（二）中班幼儿攻击性行为方式现状..........................................1（三）中班幼儿不同性别下攻击性行为现状....................................2（四）中班幼儿不同动机下攻击性行为现状....................................2（五）总结................................................................3二、影响幼儿攻击性行为的因素..............................................3（一）年龄特点的因素......................................................3（二）生物遗传的因素......................................................3（三）家庭及社会环境的因素................................................31.家庭环境.............................................................42.社会环境.............................................................4三、改善幼儿攻击性行为的有效策略..........................................4（一）家庭为先，营造幼儿生活环境..........................................41.创造不利于攻击行为的家庭环境.........................................52.办好家长学校指导家长教育行为.........................................5（二）言传身教，注重幼儿正面引导..........................................51.要倾注爱心，感化幼儿的心灵.........
