高校体育教学融入传统茶文化分析 摘要：我国高校是培育人才的摇篮，教学目的是为国家培育高素养、全方位的综合型人才，尤其在大力提倡素养教育的背景下，高校体育教学的重要性不言而喻。茶文化是我国优秀传统文化的代表，在拓展学生文化视野、丰富学生精神世界、塑造学生良好品行等方面，有着积极的促进作用。因此，将我国传统茶文化融入到高校体育教学中，不仅能够继承和弘扬传统茶文化，还能为高校体育教学改革起到创新推动作用。本文浅析了我国传统茶文化的精神内涵，结合现代高校体育教学的特点和现状，对高校体育教学与传统茶文化相结合的可行性进行了深化剖析，从而提出了茶文化引入高校体育教学的意义和应用路径，希望对当前的高校教育工作者有所借鉴与帮助。 关键词：高校体育教学；传统茶文化；路径分析 随着社会的不断进展与进步，人才培育理念愈加趋于成熟、完善。根据我国教育部新课改的要求，高校教育的教学内容也需要全面深化，为国家培育德才兼备的高素养人才，成为高等教育教学的主要目的和出发点。作为高校基础教育的体育教学，常年来只注重传授学生体育技能和方法，忽视了人文素养的培育。那么，在新课改的要求下，如何在体育教学过程中增强趣味性，互动性，丰富学生人文素养，培育学生正确“三观”等，成为了不少高校教学者思考的问题。基于此，一些高校陆续将传统茶文化引入到高校体育教学中。众所周知，我国是茶文化的发源地，在漫长的历史进展长河中，不断吸收“百家之思想精髓”，进展成为我国优秀传统文化中的一块艺术珍宝，具有海纳百川的精神力量和蕴藏丰富的人文价值，在高校体育教学中融入茶文化，在人文素养教育中引入茶文化的内涵，既推动了高校体育教学的创新改革，也满足了新课改教学理念对高校人才培育的整体要求。 1 传统茶文化的内涵及意义 我国是茶的故乡，神农氏尝百草时期，茶是作为一种解毒药材被人们所熟知，后转变成一种饮品，凭借其独特的香气和口感，深受大众的欢迎。慢慢的，制茶人不断提升茶的生产工艺，完善茶水的烹制手法，逐渐形成一种茶文化现象，唐代陆羽《茶经》的问世，标志着我国茶文化的正式形成。此后，茶文化的表现形式越来越丰富，古代文人墨客通过举办茶会、吟诗作对等形式，开展茶文化的沟通与制造，将茶提升到了审美艺术高度。茶文化也从茶具、茶艺，进展为茶德、茶礼，不仅包含了不同时期的主流思想内涵，还吸收了我国传统文化“儒释道”三教文化的思想精髓，对个人价值观的建...
