高校后勤管理工作者的素养要求 【摘要】高校后勤管理工作承担着为教学科研提供服务保障的目标。由于工作任务繁重，责任重大，高校后勤管理人员应当具备良好的专业素养和能力，适应后勤管理工作要求。本文从论述后勤管理工作重要作用入手，列举了后勤管理人员应具有的基本素养，并结合现阶段高校后勤人员队伍素养存在的主要缺陷提出对策和建议。 【关键词】高校；后勤管理；工作者；素养 后勤管理是高校行政管理工作的一项重要内容，包含的范围十分广泛，几乎涉及到高校内部各个领域之中，涉及到师生教学科研和日常生活的方方面面。为了实现高校后勤管理工作的预期目标和效果，需要建立一支具有较高素养的后勤工作者队伍，这就给新形势下高校教学管理体制改革提出了全新的要求。当前，国内高校已经进入素养教育改革的关键阶段。在素养教育改革的总体规划和部署之中，后勤管理体制改革占有非常重要的地位。 一、高校后勤管理工作者队伍的素养要求 笔者认为，作为高校教职工队伍的重要组成部分，高校后勤管理工 二、现阶段高校后勤管理工作者素养培育存在的主要问题 虽然后勤管理工作在高校管理工作中的作用日益重要，但是现阶段高校在后勤工作者素养培育的过程中依旧存在如下几方面问题：1.对后勤工作者素养培育的重要性认识不足。由于很多高校管理者对于后勤管理工作的重要性缺乏明确认识，因此与专业老师队伍素养培育相比，对于后勤工作者素养培育工作没有给予足够的重视，并给予相应的政策和资金支持。很多后勤管理工作者长期得不到系统的岗位技能培训，或培训内容较为粗浅，难以适应新形势下后勤管理工作职能转变的要求，后勤管理工作者的综合素养难以得到显著提高。2.后勤管理工作者工作绩效考核模式科学化程度不强。当前，很多高校都没有建立针对后勤管理工作者的工作绩效考核体系。在已经建立绩效考核体系的高校之中，考核指标体系也很难真实全面地反映出后勤管理工作者的素养问题。实际上，很多高校后勤管理工作者正是由于自身素养存在一定缺陷，才导致了工作效率不高、服务意识不强等一系列实际问题。只有建立科学化的工作绩效考评体系，才能够有助于后勤管理工作者综合素养的全面提高 。3.后勤管理工作者队伍能力素养结构不合理。现阶段很多高校的后勤管理工作者都是经过校内改革后人员“分流”而来，自身知识水平较差，专业能力不强。受到传统思想的制约和工作条件的影响，很多优秀的人才也不同意从事后勤管理工作，这些因素直接...
