高校生商务创业研讨 本文 从调查结果可以看出，我省在校大学生电子商务创业的环境较好，成功率相对较高，本课题定义的创业成功是指学生通过电子商务平台进行创业获得过收益没有亏本，创业时间持续 1 个月以上，当然从调查结果我们也可以看到同学在创业过程中还是遇到了不少问题。在调查的 274 人中，男生占比 87%，女生 13%；大一占比5%，大二 28%，大三 49%，大四 18%；电商专业学生占比 32%，经济管理市场类专业占比 51%，计算机类专业占比 9%，其他理工科类占比 6%，其他人文类占比 2%。当问及学生为何选择电子商务创业的原因时，大部分学生认为电子商务平台创业成本低，希望通过创业实践积累经验，可以将所学知识进行应用。少部分同学是仅仅为了赚钱而创业。57%的学生创业经历持续实践为 1-3 个月，24%的学生持续了 3-6 个月，13%的学生持续了 6-12 个月，有 6%的学生能够持续 1 年以上。有 67%的学生反映有盈利，不过盈利较少，33%的学生反映有亏本。当进一步调查创业情况时，发现 53%的同学在bbs 上进行交易行为，38%的同学在淘宝上进行开店创业，5%的同学在拍拍网上开店，2%的同学在阿里巴巴上有自己的店铺，还有2%的同学在微博、人人网等社交网站上进行发布信息交易；11%的学生表明自己的主要货源渠道是网上批发市场批发，32%的学生表明自己的主要货源渠道是网络代销，13%的学生表明主要货源渠道是实体代销，44%的学生表明主要货源渠道为线下批发市场批发。当问及主要经营的产品类别，调查的结果为经营虚拟产品的学生占比 25%，经营服装鞋包类的学生占比 21%，经营数码类的学生占比9%，经营小首饰类的占比 18%，经营家电类的占比 5%，经营日用百货类的学生占比 13%，经营美食特产类的学生占比 7%，其他2%。当问及学生在经营过程中主要遇到哪些问题时，学生反映了较多的问题为：要兼顾学业和创业，时间和精力有限，学校排课没有考虑创业学生的特别需求的。第二方面是缺乏创业经验，专业知识也不足，大部分学生能够做到收支平衡就不错了，少部分学生能做到较大盈利。第三方面：资金有限，场地也有限制。第四：学校的创业环境还是有待提高，虽然学生已经有创业社团，但支持力度还是很小。当调查学生希望学校给予什么支持时，学生最多选择的是以下几个方面的选项：第一：希望学校成立创业服务中心，学校出面组建社团，构建创业团队；第二：建立创业基地，给予创业学生产地的支持，以及给予创业的学生一定课...
